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摘要：大學課程星羅棋布，通過紙與筆，老師與老師之間的溝通來獲取教室的使用權(quán)顯然是一種低效率且執(zhí)行力極差的體驗。所以現(xiàn)代化大學需要以計算機為基礎(chǔ)，教師申請與查詢系統(tǒng)的網(wǎng)站為工具來有效快速地進行教室查詢與申請。 本設(shè)計是對教室的使用情況進行管理，前端通過HTML+CSS+Javascript技術(shù)搭建學院風格的界面。搭建的界面提供瀏覽者登錄系統(tǒng)，實現(xiàn)賬號管理、用戶管理及教室管理。友好的界面和清楚的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計方便用戶在各頁面進行有效的操作。 通過設(shè)計建立的良好前端界面，能夠?qū)嫶蟮慕淌倚畔⒁灾庇^美好的形式傳遞給瀏覽者，在后端的支撐下，以清晰美觀的形式提供瀏覽者教室信息，并完成教室的查詢和申請。 關(guān)鍵詞：前端界面設(shè)計 HTML+CSS JavaScript
目錄 摘要 Abstract 一、可行性研究-1 （一）技術(shù)可行性-1 （二）經(jīng)濟可行性-1 （三）操作可行性-1 二、需求分析-1 （一）功能需求-1 （二）可靠性需求-1 （三）性能需求-1 （四）美工需求-2 三、網(wǎng)站架構(gòu)-2 （一）關(guān)于網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計前的思考-2 （二）整體結(jié)構(gòu)設(shè)計介紹-2 （三）iframe內(nèi)聯(lián)框架基于本網(wǎng)站的可行性-3 （四）網(wǎng)站主流程圖-4 四、核心頁面結(jié)構(gòu)設(shè)計-4 （一）登錄模塊布局設(shè)計-4 （二）用戶模塊布局設(shè)計-4 五、網(wǎng)站界面詳細設(shè)計-6 （一）整體界面設(shè)計介紹-6 （二）登錄模塊-6 （三）普通教室模塊-8 （四）管理者模塊-18 六、數(shù)據(jù)庫訪問設(shè)計-20 （一）本系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)庫類型-20 （二）本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接方式與環(huán)境配置-20 六、結(jié)論-21 參考文獻-22 致謝-23 |
