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摘要：伴隨著信息時(shí)代的快速傳播，在如今的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)在人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中是不可分割的。在學(xué)校，以前的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是用的手工方式，這樣日積月累啊就非常的不方便，對(duì)于學(xué)生選課題，老師審核文檔時(shí)，用起來(lái)也是很煩心的，缺乏及時(shí)性。因此我做的基于JSP的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，可以使得擁有不同權(quán)限的用戶在系統(tǒng)中進(jìn)行增刪改查等等一系列不同的操作,這樣的話就能夠省去手工的操作、讓學(xué)生老師通過(guò)上網(wǎng)就可以實(shí)現(xiàn)交換意見(jiàn)。 這篇文章對(duì)我開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目進(jìn)行了說(shuō)明講解，到出了設(shè)計(jì)的方案，并且對(duì)于我所做的項(xiàng)目中10個(gè)總模塊以及子模塊的開(kāi)發(fā)進(jìn)行了非常清晰的介紹。使用數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server2005存放數(shù)據(jù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)使用JSP技術(shù)與S2SH框架進(jìn)行實(shí)踐操作，從現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行了解，摸索，然后對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行信息化管理。 本程序的實(shí)體對(duì)于學(xué)校不同的用戶來(lái)說(shuō)應(yīng)該能夠讓他們用起來(lái)感覺(jué)到跟舒適，愉悅，不僅僅如此，還可以給與他們安全可靠的信息服務(wù)?，F(xiàn)在我做的這個(gè)系統(tǒng)慢慢地向著搜索快速、精準(zhǔn)定位、容量大、隱蔽性強(qiáng)、便宜的方向進(jìn)步，資源積累后，年復(fù)一年后，就可以為學(xué)校提供查重資料，并且為我校乃至全國(guó)高校的信息化供給良好的服務(wù)。 關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)；JSP；SQL Server2005；穩(wěn)定；信息化；
目錄 摘要 Abstract 1.引言-1 1.1 課題背景-1 1.2 課題研究的現(xiàn)狀-1 1.3 主要研究?jī)?nèi)容-1 1.4 結(jié)論-1 1.5 核心技術(shù)簡(jiǎn)介-2 1.5.1 JSP技術(shù)簡(jiǎn)介-2 1.5.2 S2SH框架簡(jiǎn)介-2 1.5.3 基于B/S的WEB應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)-2 1.6數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)-3 2.需求分析和可行性分析-3 2.1 系統(tǒng)需求分析-3 2.1.1 功能需求分析-4 2.1.2非功能性需求分析-4 2.2可行性分析-4 2.2.1技術(shù)可行性-4 2.2.2經(jīng)濟(jì)可行性-5 2.2.3操作可行性-5 2.3 開(kāi)發(fā)環(huán)境-5 3.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)-5 3.1 功能模塊劃分-5 3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)-7 3.2.1邏輯設(shè)計(jì)-10 3.3 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計(jì)-11 3.3.1 系統(tǒng)登錄模塊解析-11 3.3.2 系統(tǒng)登錄類基本解析-12 3.4 學(xué)習(xí)工具和文檔處理模塊設(shè)計(jì)-12 3.4.1 學(xué)習(xí)工具和文檔處理模塊解析-12 3.5 公告管理模塊設(shè)計(jì)-14 3.5.1 公告管理模塊描述-14 3.5.2 公告管理模塊類設(shè)計(jì)-15 3.6 課題信息模塊設(shè)計(jì)-15 3.6.1 課題信息模塊描述-15 3.6.2 課題信息管理模塊類設(shè)計(jì)-17 3.7 畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模塊設(shè)計(jì)-17 3.7.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模塊描述-17 3.7.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模塊類設(shè)計(jì)-18 3.8 成績(jī)管理模塊設(shè)計(jì)-18 3.8.1 成績(jī)管理模塊描述-18 3.8.2 成績(jī)管理模塊類設(shè)計(jì)-19 3.9 系統(tǒng)用戶模塊設(shè)計(jì)-19 3.9.1 系統(tǒng)用戶模塊描述-19 3.9.2 系統(tǒng)用戶管理模塊類設(shè)計(jì)-21 3.10 留言板管理模塊設(shè)計(jì)-21 3.10.1 留言板管理模塊描述-21 3.10.2 留言板管理模塊類設(shè)計(jì)-22 3.11 個(gè)人信息管理模塊設(shè)計(jì)-22 3.11.1 個(gè)人信息管理模塊描述-22 3.11.2 個(gè)人信息管理模塊類設(shè)計(jì)-22 4.詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-23 4.1 系統(tǒng)登錄模塊核心代碼-23 4.2學(xué)習(xí)資料模塊重要代碼-23 4.2.1 學(xué)習(xí)資料增加-23 4.2.2學(xué)習(xí)資料修改-24 4.2.3學(xué)習(xí)資料刪除-25 4.2.4 學(xué)習(xí)資料下載-25 4.3課題信息管理模塊核心代碼-25 4.3.1 添加課題-26 4.3.2課題刪除-27 4.3.3 課題查看與修改-28 4.4 課題審核核心代碼-28 4.5公告管理模塊-29 4.5.1公告添加-30 4.5.2公告查看與修改-30 4.6成績(jī)管理模塊核心代碼-30 4.7用戶系統(tǒng)信息管理模塊核心代碼-31 4.8學(xué)生分配指導(dǎo)老師-31 4.9畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模塊核心代碼-32 4.9.1畢業(yè)設(shè)計(jì)審核-32 4.10留言板管理模塊核心代碼-33 5.實(shí)現(xiàn)與測(cè)試-34 5.1系統(tǒng)登錄模塊的實(shí)現(xiàn)-34 5.2 學(xué)習(xí)資料管理模塊的實(shí)現(xiàn)-35 5.2.1 學(xué)習(xí)資料增加-35 5.2.2 學(xué)習(xí)資料查看與修改-36 5.2.3 學(xué)習(xí)資料刪除-36 5.2.4 學(xué)習(xí)資料下載-36 5.3 課題信息管理模塊的實(shí)現(xiàn)-36 5.3.1 用戶添加課題-36 5.3.2 課題刪除-37 5.3.3 課題查看與修改-37 5.3.4 課題審核-38 5.4 公告管理模塊的實(shí)現(xiàn)-39 5.4.1 公告增加-39 5.4.2 系統(tǒng)公告刪除-39 5.4.3 系統(tǒng)公告查看與修改-39 5.5 成績(jī)管理模塊的實(shí)現(xiàn)-40 5.5.1 成績(jī)?cè)黾?40 5.5.2 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)修改與查看-40 5.5.3 成績(jī)刪除-41 5.6 用戶系統(tǒng)信息管理模塊的實(shí)現(xiàn)-41 5.6.1 用戶增加-41 5.6.2 系統(tǒng)用戶修改與查看-41 5.6.3 用戶刪除-41 5.6.4 為學(xué)生分配指導(dǎo)老師-41 5.7 畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模塊的實(shí)現(xiàn)-42 5.7.1 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)-42 5.7.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)審核-42 5.8 留言板管理模塊的實(shí)現(xiàn)-42 5.8.1 留言增加-42 5.8.2 留言刪除-43 5.8.3 留言回復(fù)-43 5.9 個(gè)人管理模塊的實(shí)現(xiàn)-43 5.9.1 密碼修改-43 6.結(jié)論-45 參 考 文 獻(xiàn)-46 致 謝-47 |
