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Resumen
En los últimos años, los graduados de la carrera español viene aumentando. Mientras la demanda del mercado nacional e internacional para los talentos españoles también está creciendo. Pero aún muchos estudiantes españoles se sienten muy aturdidos sobre la vision de trabajar y su realidad también no puede alcanzar la situación ideal. Para educar los talentos españoles completos y ellos poder encontrar sus trabajos ideales los estudiantes, hizo la investigación por el método de cuestionario sobre el plano de frente de trabajar y la realidad de los estudiantes españoles. Mientras comparando la distancia y analizando las razones. Además investigué y analicé las situaciones de enseñar y estudiar de los estudiantes. Por lo tanto encontré los problemas que existen en la enseñanza y estudio. Según el resultado de investigacion, descubrí la escasez de los estudiantes en el aprendizaje y confusión en el empleo. Por eso proporcionaré mi opinión y propuesta constructiva para su aprendizaje y empleo, así espero obtener un buen efecto para su aprendizaje y la enseñanza de los profesores.
Palabras clave: la carrera de español; empleo; la visión de empleo; situación
ÍNDICE Resumen (en español) 摘要 Introducción-3 Capítulo 1 La situación de enseñanza de español de la universidad-4 1.1 Las asignaturas de enseñanza-4 1.2 Métodos y medios docentes-5 Capítulo 2 El estado de aprendizaje de los estudiantes de la carrera español de la universidad-6 2.1 El tiempo y la eficiencia de aprendizaje-6 2.2 El método y la actitud de aprendizaje-7 Capítulo 3 El análisis y la estadística de datos del cuestionario-8 3.1 La estadística del resultado de la encuesta-8 3.2 El análisis de los datos-11 3.3 Las experiencias y consejos de los graduados-12 Capítulo 4 La comparación entre la visión de trabajar y la situación real del empleo para explorar las causas de la diferencia-13 4.1 La investigación y el análisis de la situación de empleo-13 4.1.1 El análisis de factores que influyen el empleo-13 4.1.2 El análisis del mercado de español-14 4.2 El análisis de las situaciones de enseñanza y aprendizaje-15 4.2.1 La conclusión y el análisis de la situación-15 4.2.2 La presentación de sugerencias viables-15 4.3 El análisis de la diferencia entre el ideal y la realidad-16 4.3.1 La manifestación concreta de la distancia-16 4.3.2 Las razones que causan la distancia-17 4.3.3 La conclusión de experiencias y las sugerencias-17 Conclusión-18 Bibliografía-19 Agradecimientos-20 |
