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目 錄
摘 要
ABSTRACT
一、目前高中班級文化建設(shè)的主要表現(xiàn)-1
（一）教室環(huán)境設(shè)計突顯物質(zhì)文化-1
（二）班級制度健全體現(xiàn)制度文化-2
（三）班級風氣優(yōu)良彰顯精神文化-2
二、高中班級文化建設(shè)中出現(xiàn)的問題及其成因-2
（一）物質(zhì)文化建設(shè)熏染性不佳-3
（二）制度文化建設(shè)缺乏民主性-5
（三）精神文化建設(shè)引領(lǐng)性不強-8
三、構(gòu)建良好的高中班級文化的主要對策-10
（一）春風化雨，營造整潔儒雅的物質(zhì)環(huán)境-10
（二）依法治班，創(chuàng)建民主的班級制度文化-11
（三）凝神聚氣，構(gòu)建青春昂揚的班級精神文化-13
總結(jié)-14
參考文獻-15
附錄-16
致謝-18
摘要：班級是學生在校學習生活的主要場所，建設(shè)優(yōu)良的班級文化，不僅是涵養(yǎng)學生人格、促進學生全面發(fā)展、提升學生綜合素質(zhì)的重要途徑；同時也是實現(xiàn)班主任有效治班的有力舉措；還是推進校園文化傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的有效載體。本文采用文獻法、調(diào)查法和觀察法進行研究。通過調(diào)查南京市寧海中學班級文化建設(shè)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)當前班級文化建設(shè)中物質(zhì)文化建設(shè)熏染性不佳；制度文化建設(shè)缺乏民主性；精神文化建設(shè)引領(lǐng)性不強。從而提出了春風化雨，營造整潔儒雅的班級物質(zhì)環(huán)境；依法治班，創(chuàng)建民主的班級制度文化；凝神聚氣，構(gòu)建青春昂揚的班級精神文化的對策。
關(guān)鍵詞：文化； 文化建設(shè)； 高中班級文化；問題研究 |
