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目 錄
摘 要
ABSTRACT
一、引言-1
二、多媒體教學(xué)的概念界定-1
三、高中思想政治課展開多媒體教學(xué)的必要性-1
㈠ 高中思想政治學(xué)科教學(xué)中存在的問題-1
㈡ 多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)-2
四、多媒體教學(xué)在高中思想政治課上的使用現(xiàn)狀-3
㈠ 多媒體技術(shù)的運(yùn)用提高了教學(xué)效果-4
1. 目前大多數(shù)老師可以熟練地操作多媒體-4
2.多媒體技術(shù)的運(yùn)用和教學(xué)內(nèi)容基本吻合-4
3.多媒體教學(xué)提高了高中思想政治課的師生互動-5
㈡ 多媒體技術(shù)在運(yùn)用中還存在問題-5
五、高中思想政治課多媒體教學(xué)的改進(jìn)對策-7
㈠ 提高思想政治課多媒體課件制作水平-7
㈡ 改進(jìn)多媒體教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)-9
1.利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性-9
2.注重多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)方式結(jié)合的師生互動-9
結(jié)語-10
參考文獻(xiàn)-10
附錄-12
致謝-14
摘要：本文以高中思想政治課多媒體教學(xué)研究作為論題，以南京市寧海中學(xué)作為研究對象。首先從多媒體教學(xué)的概念入手，然后結(jié)合高中思想政治學(xué)科的特點(diǎn)得出：在高中政治課中展開多媒體教學(xué)的必要性；其次，依據(jù)對南京市寧海中學(xué)的高中生針對多媒體教學(xué)在高中思想政治課的使用現(xiàn)狀這一問題的調(diào)查結(jié)果，從多媒體的課件制作和多媒體在教學(xué)過程的作用兩方面分析了多媒體教學(xué)在高中思想政治課上發(fā)揮的積極作用和存在的問題。最后，從多媒體課件制作和多媒體教學(xué)過程兩方面對多媒體教學(xué)在高中思想政治課上出現(xiàn)的問題提出解決方法。
關(guān)鍵詞：高中思想政治課； 多媒體技術(shù)； 教學(xué)整合 |
