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目 錄
摘 要
ABSTRACT
一、中學(xué)生校園欺凌及產(chǎn)生原因-1
（一）中學(xué)生校園欺凌-1
1.校園欺凌的概念及其表現(xiàn)形式-1
2.中學(xué)生校園欺凌的危害-2
（二）中學(xué)生校園欺凌產(chǎn)生原因-3
1.學(xué)校因素-3
2.家庭因素-4
3.中學(xué)生自身因素-4
4.社會(huì)因素-5
二、家校合作模式及其現(xiàn)狀-5
（一）家校合作模式-5
1.家校合作定義-5
2.家校合作對(duì)防治中學(xué)生校園欺凌的意義-6
（二）家校合作防治校園欺凌存在問題-7
1.認(rèn)識(shí)上的不足-7
2.家校合作形式化-8
3.家校合作重智輕德-8
三、改善家校合作治理校園欺凌的策略-9
（一）認(rèn)識(shí)家校合作的重要性-9
（二）堅(jiān)持家校合作的基本原則-9
1.雙向性原則-9
2.全面性原則-10
3.預(yù)防性原則-10
（三）建立多種家校合作模式-10
1.組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪，及時(shí)交流信息-10
2.開辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家長(zhǎng)教育-11
3.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校治理-11
結(jié)語-12
參考文獻(xiàn)-13
致謝-14
摘要：近年來新聞上常有對(duì)校園欺凌事件的報(bào)道，欺凌者故意毆打或侮辱他人，嚴(yán)重危害受害者的身心健康。我們不得不反思這些本該陽光向上的青少年怎會(huì)做出如此行為？學(xué)校和家庭為何沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)？防治校園欺凌，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，仍是亟待解決的問題?；诖?，本文首先介紹了校園欺凌的概念和危害，從學(xué)校、家庭、中學(xué)生自身和社會(huì)角度闡述了中學(xué)生校園欺凌多發(fā)的原因。其次論述了家校合作對(duì)防治校園欺凌的意義并分析了合作過程中存在的問題。最后提出了家校合作防治中學(xué)生校園欺凌的建議，一是轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到家校合作對(duì)防治校園欺凌的重要性。二是家校合作應(yīng)遵循的原則。三是采取家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)方式加強(qiáng)家校的聯(lián)系，防治中學(xué)生校園欺凌。
關(guān)鍵詞：校園欺凌；家校聯(lián)合；防治 |
