需要金幣： 1000 個金幣 |
資料包括：完整論文，開題報告 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字數(shù)：13159 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：隨著對網(wǎng)絡學堂平臺研究的不斷深入，眾多的學者和專家都表示，交互設計是決定網(wǎng)絡教學成功與否的關(guān)鍵因素。本文主要探討網(wǎng)絡學堂平臺輔助教學環(huán)境下的人機交互和人際交互。通過了解網(wǎng)絡學堂的輔助教學功能在高校中的應用現(xiàn)狀，分析平臺交互設計，討論人機、人際交互的策略。 本文以大學BlackBoard中《大學計算機基礎》課程網(wǎng)絡學堂為基本研究環(huán)境，主要以網(wǎng)絡學堂中的人機、人際交互為研究對象，綜合運用文獻研究方法和開發(fā)研究法來對現(xiàn)有網(wǎng)絡學堂平臺的人機、人機交互進行較深入的研究，提出利用局部刷新的異步提交方式（AJAX技術(shù)），將平臺課程資源、在線練習模擬題和在線考核這三大部分重新整合成新的模塊，并提出和設計了即時通訊模塊的方案，提高了用戶的體驗度，使網(wǎng)絡學堂在高校中的發(fā)揮的作用更加充分。 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡學堂 人機交互 人際交互 輔助教學
Abstract：With the deepening of the research on the platform of network school, many scholars and experts have said, interaction design is a key factor to determine network teaching. This paper mainly discusses the human-computer interaction and human interaction network school in the platform-assisted teaching and learning environment. We will analyze the design of interaction platform, discuss the human-computer and human interaction strategy through the understanding of network application status of secondary school teaching function in College. Based on the《University Computer Basic》Course in the BlackBoard Web-based School of Beijing Union University as the basic research environment, we take network Schools in the human-computer and human interaction as the research object, using the literature research methods and research and development methods to the existing network school platform man-machine, man-machine interact more in-depth study, to use the partial refresh asynchronous submitted (AJAX technology), the three most platform curriculum resources, online practice simulation questions and online assessment re-integration into the new module, proposed and designed instant messaging module programs to improve the user experience, the network school to play in the College's role more fully. Key Words：network school; human-computer interaction; human interaction; assisted instruction
課程教學信息化是知識經(jīng)濟時代對高等教育的必要要求。目前, 以網(wǎng)絡化、數(shù)字化、多媒體化和智能化為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的廣泛應用, 改變了原本教育固有的理念，將課程教育進行了全新的改革?，F(xiàn)代的教育理念是通過網(wǎng)絡傳輸和計算機作為基礎的信息技術(shù)應用, 建立起校園內(nèi)的信息化交互環(huán)境,即在實現(xiàn)高等教育的教學目標的同時,始終突出和體現(xiàn)信息化的活動氛圍,讓學生在校園中始終可以感受到信息化給生活和學習帶來的豐富的資源，并可以快速解決學習中的問題，同時注重學生的思維、合作能力的提高，整體綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 作為推動課程教學信息化發(fā)展的重要平臺——多媒體交互式網(wǎng)絡學堂,該平臺研發(fā)的根本思想和理念即改變固有的傳統(tǒng)教育的思想模式、理念和方法,以探索信息化環(huán)境下如何開展課程教學新模式作為重要核心。多媒體交互式網(wǎng)絡學堂充分的結(jié)合及運用了現(xiàn)有的高新的信息化建設技術(shù)，建立了一個可以使用多樣化溝通機制和大量學習資源的信息化學習環(huán)境,能夠?qū)崿F(xiàn)和達到一種個性化的，以學生為主體，構(gòu)造更多學習活動的群體合作教學和學習方式，加強了學生文化素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
|
