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摘要：在現(xiàn)代信息科學技術(shù)的急速發(fā)展的背景下，信息化建設已經(jīng)涉及到了社會生活的方方面面，而各大高校的信息化建設也是呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的形勢。環(huán)境良好的學習場所是學生課余時間學習的重要保證，是學生們重要學習資源，然而目前學習場所信息化管理水平滯后，造成了高校資源的一定程度的浪費，如何更好地使用現(xiàn)有的資源發(fā)揮出最大的價值，顯然要提高校園專用學習場所的信息化管理程度。因此校園學習場所管理系統(tǒng)成為當今高校信息化推進的重要組成部分。 本畢業(yè)設計論文首先分析了我國校園學習場所的現(xiàn)狀，結(jié)合問卷了解了同學們對學習場所的要求和建議，對學習場所座位的預約和使用進行了詳細的需求分析。根據(jù)需求分析的結(jié)果，設計了本系統(tǒng)的模型。叢總的功能層次結(jié)構(gòu)上來看，系統(tǒng)的主要功能模塊分為座位預約模塊、使用反饋模塊、公告與開放管理模塊等。本系統(tǒng)基于J2EE的開發(fā)前端采用了bootstrap的技術(shù)，后端則采用了 mybatis、springmvc、springboot等技術(shù)，結(jié)合Mysql數(shù)據(jù)庫技術(shù)完成了該校園專用學生場所管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)。 關鍵詞:bootstrap、mybatis、springmvc、springboot、Mysql
目錄 摘要 Abstract 1 引言-1 1.1 課題的背景-1 1.2課題的意義-1 1.3課題國內(nèi)外發(fā)展概況和發(fā)展趨勢-1 1.3.1 課題國內(nèi)外發(fā)展概況-1 1.3.2 課題國內(nèi)外發(fā)展趨勢-2 1.4課題研究的目標與內(nèi)容-2 1.5課題要解決的關鍵問題-2 2 系統(tǒng)的總體設計-2 2.1 系統(tǒng)可行性分析-3 2.1.1技術(shù)可行性-3 2.1.2操作可行性-7 2.1.3經(jīng)濟可行性-7 2.2 網(wǎng)站環(huán)境需求-7 2.2.1運行環(huán)境-7 2.2.2數(shù)據(jù)庫環(huán)境-7 2.2.3應用程序開發(fā)環(huán)境-7 2.3 系統(tǒng)功能需求分析-8 2.4 系統(tǒng)功能模塊的總體設計-8 2.5系統(tǒng)功能模塊的詳細設計-9 2.5.1用戶注冊模塊的設計-9 2.5.2用戶登錄模塊的設計-10 2.5.3學習場所信息的瀏覽模塊的設計-11 2.5.4預定座位模塊的設計-11 2.5.5查看預訂信息模塊的設計-12 2.5.6反饋模塊的設計-13 2.5.7學生管理模塊的設計-14 2.5.8預約管理模塊的設計-14 2.5.9公告管理模塊的設計-15 2.5.10反饋管理模塊的設計-15 2.6 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設計-16 2.7 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設計-17 3 系統(tǒng)的實現(xiàn)-19 3.1 數(shù)據(jù)庫連接-19 3.2 用戶注冊模塊的實現(xiàn)-20 3.3 登錄模塊的實現(xiàn)-20 3.5預定座位模塊的實現(xiàn)-22 3.6學習場所信息瀏覽模塊的實現(xiàn)-21 3.6查看預訂信息模塊的實現(xiàn)-23 3.7反饋模塊模塊的實現(xiàn)-23 3.8學生管理模塊的實現(xiàn)-24 3.9預約管理模塊的實現(xiàn)-24 3.10公告管理模塊的實現(xiàn)-24 3.11反饋管理模塊的實現(xiàn)-25 4 系統(tǒng)的測試-26 4.1 軟件測試的流程-26 4.2軟件測試的方法-26 4.2.1 白盒測試法-26 4.2.2 黑盒測試法-27 4.2.3 等價類劃分法-27 4.2.4 邊界值分析法-27 4.2.5 錯誤推測法-27 4.2.6 因果圖法-28 4.3系統(tǒng)測試的過程-28 4.3.1 登錄模塊的測試-28 4.3.2 座位預定模塊的測試-29 4.3.3反饋模塊的測試-29 4.3.4公告管理模塊的測試-30 4.3.5開放管理模塊的測試-30 5 總結(jié)與展望-31 參 考 文 獻-32 致 謝-33 附錄-34 |
