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【摘要】在我國大力提倡精神文明建設(shè)的背景下，人們開始不斷擴展自己的學(xué)習(xí)方式，除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育外，還發(fā)展出了很多新型的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育就是其中之一。由于它沒有場地和時間的限制，學(xué)生們可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)定的和自己感興趣的知識。而且這些教學(xué)視頻可以反復(fù)觀看，使學(xué)生對知識的掌握更加扎實牢固。學(xué)生還可以借助網(wǎng)絡(luò)教育的資源優(yōu)勢，對自己感興趣的知識進行深入的研究和探討，在如今這個智能手機盛行的時代，將傳統(tǒng)的教育與手機應(yīng)用程序相結(jié)合，極大的提升了教育資源的利用率，網(wǎng)絡(luò)教育不僅完善了學(xué)習(xí)過程、轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，進而提高了學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)的能力。 市面上的移動端自主學(xué)習(xí)平臺還不是很普及，以爾雅學(xué)習(xí)通這類App為例，從功能到界面，都相對完整。但美中不足的是，這款基于Android開發(fā)的自主學(xué)習(xí)App使用的框架在某些特定時刻顯示出了它的不足。例如視頻播放時的閃動，獲取學(xué)生或教師信息時的內(nèi)容顯示問題等?；谶@些問題，課題中引入了Android5.0的新特性內(nèi)容，這些新特性將很好的解決在一些低版本的Android sdk中出現(xiàn)的技術(shù)問題，同時Android 5.0 Material Design的思想在界面的搭建和引入上都更加實用并且具有科技感。 【關(guān)鍵字】：Android；Java；教育；在線播放視頻；UI布局
目錄 摘要 Abstract 1引言-1 1.1項目背景-1 1.2編寫目的-1 2 Android相關(guān)技術(shù)介紹-2 2.1 Android的系統(tǒng)架構(gòu)-2 2.1.1 應(yīng)用程序?qū)?3 2.1.2 應(yīng)用程序框架層-3 2.1.3 系統(tǒng)庫和Android運行時-3 2.1.4 Linux內(nèi)核-3 2.2 Android 四大組件-4 2.2.1 Activity-4 2.2.2 Service（服務(wù)）-5 2.2.3 Content Provider（內(nèi)容提供者）-6 2.2.4 BroadcastReceive（廣播接收器）-6 2.3 Android的開發(fā)工具-7 2.3.1 Android Studio-7 2.3.2 Android SDK-7 3系統(tǒng)需求分析-7 3.1功能概述-7 3.2功能需求（流程圖）-8 3.2.1登錄-8 3.2.2展示課程-8 3.2.3播放課程-9 3.2.4清除緩存-9 3.3本章小結(jié)-10 4詳細設(shè)計與實現(xiàn)-10 4.1歡迎界面-10 4.2向?qū)ы摻缑?12 4.3登錄界面-14 4.4首頁界面-16 4.5動態(tài)界面-17 4.6視頻播放界面-19 4.7本章小結(jié)-21 5總結(jié)-21 參考文獻-22 致謝-23 |
