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【摘要】當(dāng)代大學(xué)生是踏入社會環(huán)境的青年,如今,我國實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制并積極對外開放,因此我們這些大學(xué)生置身于這種利益相關(guān)的多元化,道德的多樣化的這種歷史條件下。現(xiàn)如今這種條件,社會存在兩方面的現(xiàn)象,第一個方面,西方的敵對勢力逐漸“西化”,他們想盡了各種辦法,加強(qiáng)思想文化滲透,大量的書籍,電影,視頻游戲的輸出,計算機(jī)應(yīng)用軟件等科技產(chǎn)品,使我們這一代的競爭變得激烈,從而促進(jìn)資本主義的價值觀念。第二個方面,當(dāng)今社會所出現(xiàn)的崇拜金錢,享受快樂,以自我為中心等的負(fù)能量資產(chǎn)階級的思想以及各種各樣封建迷信的陳舊思想給社會上的青少年帶來了很多不良影響。 特別是在當(dāng)今21世紀(jì),Internet的覆蓋范圍越來越廣,所以人們就會利用網(wǎng)絡(luò)這種絕佳的載體將一些不正確的理念傳播,范圍涉及方方面面,而且傳播速度迅速,勢不可擋,人們就很難控制它的發(fā)生,對年輕人造成很惡劣的影響。由于這種現(xiàn)象的發(fā)生,使老師,家長以及一些教育者們對思想教育工作這塊領(lǐng)域有了新的意識,面臨著新的挑戰(zhàn)。從這方面看,我們對青少年的教育問題不僅要有一個清醒的認(rèn)知,還要從根本點(diǎn)出發(fā),找到切入點(diǎn)入手,比如從社會環(huán)境的治理開始,為青少年的成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,并加強(qiáng)他們的思想政治教育,為當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)思想品德修養(yǎng)課,培養(yǎng)他們的中國特色社會主義,愛國主義,集體主義的愛國主義情懷,讓中國的優(yōu)良道德傳統(tǒng)和艱苦奮斗精神在這一代中傳承。事實(shí)證明,這種措施的實(shí)施起到了很好的作用。它能引導(dǎo)青年學(xué)生自覺樹立不錯誤的人生觀,價值觀乃至正確的世界觀,并在現(xiàn)如今這種市場經(jīng)濟(jì)體制的侵蝕,資本主義和封建主義腐朽的思想浪潮的沖擊下,可以頑強(qiáng)的抵抗這種不良沖力,堅持自己的正確主觀意識,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),因此先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)及能力有著重要的意義。 【關(guān)鍵詞】:思想政治網(wǎng),WEB,JSP,B/S結(jié)構(gòu)
目 錄 摘 要 Abstract 第一章 緒論-1 1.1課題背景-1 1.2目的和意義-1 1.3開發(fā)工具及技術(shù)-2 1.3.1開發(fā)工具-2 1.3.2 JSP介紹-3 1.3.3 JavaScript-3 1.3.4 Struts 2簡介-4 1.3.5 Hibernate簡介-4 1.4軟硬件需求-4 第二章 系統(tǒng)分析與設(shè)計-5 2.1需求調(diào)研-5 2.2可行性分析-5 2.2.1技術(shù)的可行性-5 2.2.2經(jīng)濟(jì)的可行性-5 2.2.3操作可行性-5 2.2.4法律的可行性-5 2.3 功能模塊需求分析-6 2.4 設(shè)計的基本思想-6 2.5 性能需求-7 2.5.1 系統(tǒng)的安全性-7 2.5.2數(shù)據(jù)的完整性-7 2.6界面需求-7 第三章 概要設(shè)計-8 3.1 系統(tǒng)用戶-8 3.2 普通用戶-8 3.3數(shù)據(jù)庫的分析與設(shè)計-9 3.3.1數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計-9 3.3.2數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計-12 第四章 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)-17 4.1系統(tǒng)登陸頁面實(shí)現(xiàn)-17 4.2管理員界面-17 4.2.1法制教育管理-18 4.2.2心理導(dǎo)航管理-19 4.2.3會員信息管理-20 4.2.4論壇信息管理-22 4.2.5公告信息管理-23 4.2.6修改個人密碼-23 4.3前臺網(wǎng)站模塊-24 4.3.1用戶注冊-25 4.3.2法制教育信息瀏覽-25 第五章 系統(tǒng)測試-26 5.1 系統(tǒng)測試目的與意義-26 5.2測試過程-26 5.2.1主頁面的登錄模塊測試-26 5.3其他錯誤-26 結(jié) 論-27 參考文獻(xiàn)-28 致謝-29 |