需要金幣:![]() ![]() |
資料包括:完整論文 | ![]() |
![]() |
轉(zhuǎn)換比率:金額 X 10=金幣數(shù)量, 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù):11841 | ![]() | |
折扣與優(yōu)惠:團(tuán)購(gòu)最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式:Word格式(*.doc) | ![]() |
摘要:隨著教育水平的提高和教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,各個(gè)學(xué)校的教材管理工作日趨繁重,已經(jīng)處于無(wú)法應(yīng)對(duì)的局面,所以制定一個(gè)與之相適應(yīng)的教材管理系統(tǒng)具有十分重大的意義。 針對(duì)這種情形,本課題利用VB和ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)了一個(gè)較好的教材管理系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中,只需輸入相應(yīng)的圖書(shū)信息,便可立即了解到庫(kù)存情況,或者對(duì)購(gòu)入圖書(shū)進(jìn)行立即的入庫(kù)操作,大大提高了盤(pán)點(diǎn)的效率,并幫助教材管理員從繁重的工作中解放出來(lái)。
關(guān)鍵詞:教材管理;信息系統(tǒng);access數(shù)據(jù)庫(kù);Visual Basic6.0
目錄 摘要 Abstract 第1章 緒論-1 1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景-1 1.2系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的意義-2 1.3系統(tǒng)現(xiàn)狀的分析-2 1.4 目標(biāo)分析-2 第2章 需求分析-3 2.1技術(shù)上可行性分析-3 2.1.1 Visual Basic 6.0-3 2.1.2 ACCESS2003-4 2.2經(jīng)濟(jì)上的可行性-4 2.3社會(huì)上可行性分析-4 第3章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)-5 3.1 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-5 3.1.1 系統(tǒng)管理-5 3.1.2 學(xué)生管理-6 3.1.3 教材管理-6 3.1.4 學(xué)費(fèi)管理與報(bào)表打印-6 3.1.5 系統(tǒng)幫助-7 3.2 系統(tǒng)流程分析-7 第4章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)-9 4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念-9 4.2 ER圖-9 4.3 表設(shè)計(jì)-10 第5章 教材管理系統(tǒng)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)-16 5.1 公共模塊-16 5.2 用戶登錄模塊-16 5.3 主窗體模塊-17 5.4 系統(tǒng)管理模塊-18 5.4.1用戶管理-18 5.4.2系統(tǒng)初始化-19 5.5 學(xué)生管理模塊-20 5.6 教材管理模塊-22 5.6.1 教材征訂-22 5.6.2 庫(kù)存教材管理-25 5.7 學(xué)費(fèi)管理與報(bào)表打印模塊-27 5.7.1 學(xué)生專業(yè)課教材費(fèi)支出情況-27 5.7.2學(xué)生教材費(fèi)總支出-28 5.8 部分主要代碼設(shè)計(jì)-30 5.8.1 用戶登錄窗體代碼-30 5.8.2 教材征訂窗體代碼-32 第6章 總結(jié)-36 參考文獻(xiàn)-37 致 謝-38 |