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摘要:當今社會，計算機多媒體的廣泛應用，在中小學課堂的信息課中尤為突出，應運而生的是教學質量的改革。學生更容易抓住課堂的中心，通過這種教學形式，凸顯現(xiàn)代課程教學改革的主要特點與我國現(xiàn)代課程改革的趨勢。在教與學的方式上進行變革，對教學質量提高具有成效。 關鍵詞：多媒體技術 培養(yǎng) 教學類型 改革趨勢
目錄 摘要 Abstract 一、-國內外多媒體技術在中小學教學中的發(fā)展概況-4 （一）-信息技術教育應用的普及化-4 1．-信息技術教育多元化-5 二、-在中小學教學中交互式電子白板運用研究-7 （一）-電子白板與交互式電子白板-7 1．-交互式電子白板的發(fā)展歷程-7 2. 交互式電子白板教學改革-8 （二）-交互電子白板的功能優(yōu)勢-9 三、-中小學美術教學中多媒體技術的運用-10 （一） 多媒體技術功能的多元化-11 四、 中小學英語教學中多媒體技術的運用-12 （一）-多媒體教學的優(yōu)勢-12 1．-多媒體課件的制作-12 2. 學習情境的氛圍-13 五、 多媒體技術與語文教學的融合-14 六、 多媒體技術的運用-15 （一）-多媒體技術的改革-15 附錄-16 總結-17 參考文獻-18 |
