摘要：本畢業(yè)設(shè)計(jì)為BIM技術(shù)在某教學(xué)樓工程中的應(yīng)用。

主要分為三個(gè)部分。第一部分是利用該項(xiàng)目的CAD圖紙，分別建立該工程的建筑、結(jié)構(gòu)BIM模型，模型建立完成之后，將兩部分鏈接在一起，形成完整的教學(xué)樓BIM模型。。

第二部分是先編制該項(xiàng)目的施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖，然后結(jié)合建立完成的教學(xué)樓BIM模型，制作該教學(xué)樓的施工模擬動(dòng)畫。施工模擬動(dòng)畫可以做到實(shí)際施工的提前預(yù)演，使用模擬中真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，可以讓工程在實(shí)際施工中極少甚至不免不必要的資源浪費(fèi)。

第三部分是利用BIM技術(shù)，加上已完成的教學(xué)樓BIM模型，并結(jié)合項(xiàng)目所在地的氣候條件，做該工程的建筑場(chǎng)地得失熱、建筑場(chǎng)地?zé)彷椛?、采光及照明分析。通過熱能分析，可以找出項(xiàng)目在設(shè)計(jì)階段的不足，降低項(xiàng)目后期取暖、降溫和照明上的投入。    

關(guān)鍵詞：建筑信息模型；進(jìn)度計(jì)劃；施工模擬；建筑熱能分析

目錄

摘要

Abstract

1 選題背景及意義-1

1.1 選題背景-1

1.2 選題意義-1

2 工程概述-3

2.1項(xiàng)目概況-3

2.2項(xiàng)目特點(diǎn)-3

3 教學(xué)樓BIM模型建立-4

3.1 BIM模型建立的必要性-4

3.2 BIM結(jié)構(gòu)模型的建立-4

3.2.1 結(jié)構(gòu)三維模型-4

3.2.2 結(jié)構(gòu)模型東立面圖-4

3.2.3 結(jié)構(gòu)模型南立面圖-5

3.2.4 結(jié)構(gòu)模型西立面圖-5

3.2.5 結(jié)構(gòu)模型北立面圖-5

3.3 BIM建筑模型的建立-5

3.3.1 建筑三維模型-6

3.3.2 建筑模型東立面圖-6

3.3.3 建筑模型南立面圖-6

3.3.4 建筑模型西立面圖-7

3.3.5 建筑模型北立面圖-7

4 教學(xué)樓施工模擬-8

4.1 使用軟件-8

4.2 施工模擬準(zhǔn)備-8

4.3 進(jìn)度計(jì)劃編制-9

4.4 Fuzor施工模擬-9

5 教學(xué)樓熱能分析-11

5.1 使用軟件-11

5.2 Revit模型簡(jiǎn)化與房間劃分-11

5.3 Revit模型導(dǎo)入-13

5.4 屬性設(shè)置-14

5.4.1 材質(zhì)設(shè)置-14

5.4.2 氣象數(shù)據(jù)載入-15

5.5 日光路徑分析-15

5.5.1 分析意義-15

5.5.2 分析方法-15

5.5.1 分析結(jié)果-16

5.6 得失熱分析-17

5.6.1 分析意義-17

5.6.2 教學(xué)樓得失熱計(jì)算結(jié)果-17

5.6.3 計(jì)算結(jié)果分析及優(yōu)化措施-18

5.7 場(chǎng)地輻射分析-18

5.7.1 分析意義-18

5.7.2 不同材質(zhì)的場(chǎng)地?zé)彷椛浣Y(jié)果-18

5.7.3 計(jì)算結(jié)果分析及優(yōu)化措施-20

5.8 采光與照明分析-21

5.8.1 分析意義-21

5.8.2 教學(xué)樓采光計(jì)算結(jié)果-21

5.8.3 結(jié)果分析-22

5.8.4 照明分析-22

總    結(jié)-24

參考文獻(xiàn)-25

附錄A 教學(xué)樓得失熱分析數(shù)據(jù)表格-26

附錄B 教學(xué)樓進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖-28

致    謝-32