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RESUMEN:Hoy en día, todos los países prestan mucha atención al Poder Blando Cultural, el nivel de desarrollo de institutos de difusión de idioma influye al Podel Blando Cultural de su país directamente. Instituto Confucio e Instituto Cervantes, los dos son las principales instituciones de difusión de idioma en el mundo. Pero, Instituto Confucio se instala un poco tarde que el otro, además, está enfrentando las situaciones, como de cerrados y rechazados. Por lo contrario, Instituto Cervantes está desarrollando viento en popa en la mayoría de los países del mundo. Por eso, la tesis utiliza las instituciones de China y España , de difusión idioma como objetivos para investigar los aspectos diferentes durante los úlitimos decenios, en los aspectos operativos, educativos y transmitivos de culturas. Tras una serie de las comparaciones, se puede conseguir las experiencias de Instituto Cervantes en los tres acpectos dichos antes. Estas puede ser las inspiraciones más importantes para los problemas que está enfrentando de Instituto Confucio y beneficiosas para su desarrollo futuro. Palabras clave: Instituto Cervantes; Instituto Confucio; inspiración
中文摘要: 目前，各國普遍重視提升“文化軟實力”，世界上各國的語言學(xué)院發(fā)展程度則直接影響到其所屬國家的文化實力?？鬃訉W(xué)院與塞萬提斯學(xué)院均為世界主要語言文化推廣機構(gòu)之一，但孔子學(xué)院相對建設(shè)較晚，且近年來不斷面臨遭關(guān)閉和抵制的現(xiàn)象，而塞萬提斯學(xué)院近幾年發(fā)展勢頭良好。故本文以中國和西班牙兩國的語言文化傳播機構(gòu)—孔子學(xué)院和塞萬提斯學(xué)院—為研究對象，從近十年來二者運營模式、教學(xué)模式和文化傳播方式三方面對比分析其不同。旨在通過此對比研究，得出塞萬提斯學(xué)院在以上三個方面的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對孔子學(xué)院目前面對的一系列問題具有一定程度的啟示作用，可促進孔子學(xué)院未來發(fā)展。 關(guān)鍵詞：塞萬提斯學(xué)院；孔子學(xué)院；啟示
Índice RESUMEN 中文摘要 Introducción-3 Capítulo 1 Análisis de la necesidad de la investigación-4 1.1 Desde el punto de vista político-4 1.2 Desde el punto de vista histórico-4 1.3 Desde el punto de vista evolutivo-5 Capítulo 2 Comparación de Instituto Cervantes e Instituto Confucio-7 2.1 Análisis de patrones de operación-7 2.1.1 Los objetivos principales-8 2.1.2 El proyecto y la ubicación de institutos-8 2.1.3 El resultado de operación-11 2.2 Análisis de medidas educativas-12 2.2.1 Clases presenciales-12 2.2.2 Clases virtuales-12 2.3 Análisis de propaganda cultural-15 2.3.1 Actividades abundantes-15 2.3.2 Difusiones de intercambio-16 Capítulo 3 Análisis de ventajas y desventajas-17 3.1 Ventajas de Instituto Cervantes-17 3.2 Desventajas de Instituto Confucio-18 Capítulo 4 Inspiraciones del desarrollo sostenible-20 4.1 En aspecto de política e inversión-20 4.2 En aspecto de recurso académico-21 4.3 En aspecto de fundación de marca-22 Conclusión-23 Bibliografía-24 Agradecimientos-25 |
