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摘要:本次畢業(yè)設計的課題為徐州馬賽外國語學校教學樓設計,地處江蘇省徐州市銅山經濟開發(fā)區(qū)。結構形式是鋼筋混凝土框架結構,墻體均為填充墻。建筑總面積為4572m2,層高均為3.6m,一共有5層,總高度為19.2m,室內外高差為0.45m,無地下室,結構設計合理使用年限50年,抗震設防烈度為7度,建筑物防火等級為二級。 這棟教學樓是為高三年級而設計的,所以在建筑設計方面我在每一層都布置了辦公室和閱覽室,一來老師能留在教學樓內可以隨時解答學生們的問題,二來通過課外的閱讀學生們能更好的了解社會發(fā)展,可以說是創(chuàng)造了一個充滿學習氣氛、積極向上的空間環(huán)境。而在結構設計方面,因為這是一棟教學樓,關系重大,所以我仔細地去完成每一個過程。先是根據教學樓的使用要求、自然條件以及抗震要求,合理確定結構方案,完成結構布置,然后選擇5軸框架作為計算單元,進行荷載計算,內力分析,配筋設計,基礎設計等一系列步驟,從而能完成此次結構部分的設計。
關鍵詞 教學樓;建筑設計;結構設計
目錄 摘要 Abstract 1建筑設計-1 1.1建筑說明-1 1.2建筑構造做法-1 1.2.1屋面做法(順序均為從上到下)-1 1.2.2樓面做法-1 1.2.3地面做法-1 1.2.4女兒墻做法-2 1.2.5內墻做法-2 1.2.6外墻做法-3 1.2.7其他建筑設計-3 1.3建筑平面設計-3 1.4建筑立面設計-3 1.5建筑剖面設計-4 2結構設計-5 2.1結構說明-5 2.1.1設計依據-5 2.1.3設計內容-5 2.1.4設計過程-6 2.2結構布置-6 2.2.1結構布置方案構件尺寸-6 2.2.2確定結構計算簡圖-8 2.2.3梁、柱慣性矩和線剛度計算-9 2.3荷載計算-10 2.3.1恒載標準值計算-10 2.3.2 活載標準值計算-13 2.3.3風荷載標準值計算-15 2.3.4地震荷載標準值計算-18 2.4內力計算-22 2.4.1恒荷載作用下的內力計算-22 2.4.2活載作用下的內力計算-30 2.4.3風荷載作用下的內力計算-35 2.4.4地震作用下的內力計算-39 2.5內力組合-43 2.5.1荷載組合-43 2.5.2豎向荷載彎矩調幅-44 2.5.3框架梁內力組合-45 2.6截面設計-55 2.6.1框架梁截面設計-55 2.6.2框架柱截面設計-60 2.7板的設計-71 2.7.1板的結構平面布置-71 2.7.2荷載計算-71 2.7.3彎矩計算-71 2.7.4截面設計-72 2.8樓梯設計-72 2.8.1梯段板設計-72 2.8.2 平臺板設計-74 2.8.3 平臺梁設計-74 2.9 基礎設計-76 2.9.1單柱基礎設計-76 2.9.2雙柱基礎-77 致謝-80 參考文獻-81 |