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摘要：作為信息時(shí)代的21世紀(jì)，信息化水平逐漸成為世界范圍內(nèi)衡量一個(gè)國家和地區(qū)綜合實(shí)力的典型標(biāo)志，而教育信息化則是教育改革與發(fā)展的必定要求和重要的推助力。世界上的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)把信息技術(shù)對(duì)社會(huì)、教育的影響和作用放在了高度重視的位置，注重調(diào)整教育的培養(yǎng)目標(biāo)，采取有效的措施，加快教育信息化建設(shè)的步伐。目前，我國范圍的教育信息化建設(shè)方興未艾。 首先，本人在參考了大量?jī)?yōu)秀文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)了國內(nèi)中小學(xué)信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用概況并預(yù)測(cè)我國中小學(xué)信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在的問題，同時(shí)分析可能影響信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用的因素。 其次，設(shè)計(jì)了中小學(xué)信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷,以部分中小學(xué)信息技術(shù)專職教師及學(xué)生為問卷樣本,以幾位教師及學(xué)生為訪談?wù){(diào)查對(duì)象展開調(diào)查研究并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；并對(duì)部分中小學(xué)信息技術(shù)課進(jìn)行了教學(xué)觀摩、評(píng)價(jià)，從中總結(jié)出信息化教學(xué)資源應(yīng)用過程中存在的主要問題以及對(duì)主要的原因進(jìn)行分析。 最后，通過對(duì)優(yōu)秀的信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源的應(yīng)用案例的分析，總結(jié)出相應(yīng)的對(duì)策和建議。 關(guān)鍵詞：信息技術(shù)課程；信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源；應(yīng)用現(xiàn)狀
目錄 摘要 Abstract 1緒論-5 1.1研究背景-5 1.2研究思路與方法-5 1.2.1研究思路-5 1.2.2研究方法-6 2資源與教學(xué)資源的概念-7 2.1我國信息技術(shù)課程的實(shí)施概況-7 2.2資源與教學(xué)資源的概念-7 2.2.1資源的概念-7 2.2.2教學(xué)資源的概念-7 3信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源的概念、分類及特征-8 3.1信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源的概念-8 3.2信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源的分類-8 3.3信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源的特征-9 4 研究設(shè)計(jì)-9 4.1 問卷調(diào)查-9 4.1.1問卷設(shè)計(jì)思路-9 4.1.2數(shù)據(jù)收集-10 4.1.3問卷數(shù)據(jù)分析-10 4.2《申請(qǐng)自己的郵箱》教學(xué)觀摩-17 4.2.1《申請(qǐng)自己的郵箱》教學(xué)過程簡(jiǎn)介-17 4.2.2《申請(qǐng)自己的郵箱》量表評(píng)價(jià)-18 4.2.3《申請(qǐng)自己的郵箱》信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用情況-19 5信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在的問題及原因分析-20 5.1信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在的問題-20 5.2信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在問題的原因分析-22 6建議與對(duì)策-23 6.1信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用先進(jìn)案例分析-23 6.1.1《探索代智能的奧秘》教學(xué)過程簡(jiǎn)介-23 6.1.2《探索代智能的奧秘》量表評(píng)價(jià)-24 6.1.3《探索代智能的奧秘》信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用概況-25 6.2信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用建議與對(duì)策-27 7信息技術(shù)課程信息化教學(xué)資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐分析-28 7.1《用計(jì)算機(jī)寫作》教學(xué)設(shè)計(jì)方案-28 7.2《用計(jì)算機(jī)寫作》教學(xué)評(píng)價(jià)-30 7.3《用計(jì)算機(jī)寫作》教學(xué)實(shí)踐概況-32 8研究局限與研究展望-33 8.1研究局限-33 8.2研究展望-33 9致謝-34 參考文獻(xiàn)-35 附錄-36 |
