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摘要：近年來，對于西班牙語人才的要求與當(dāng)前西班牙語專業(yè)畢業(yè)生不能滿足用人單位的需求之間的矛盾愈加劇烈，因此，提高西班牙語專業(yè)應(yīng)用能力，以達(dá)到用人單位的要求，不管對于高校還是個人都是至關(guān)重要的問題。一方面，視頻資源作為多媒體的一種應(yīng)用形式，已經(jīng)廣泛應(yīng)用到我們學(xué)習(xí)的各個方面，視頻資源的豐富，對提高我們西班牙語的聽，說，讀，寫都有不可替代的作用。另一方面，我們的視頻資源應(yīng)用觀念比較陳舊，缺乏視頻資源的應(yīng)用策略，未能實(shí)現(xiàn)視頻資源的最大化，這就需要我們?nèi)ヌ剿髁私庖曨l資源的應(yīng)用策略,以達(dá)到有效利用視頻資源來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。本文通過相關(guān)調(diào)查和分析，詳細(xì)闡述了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，反觀這些問題出現(xiàn)的原因，總結(jié)歸納了數(shù)條視頻資源的應(yīng)用策略，供西班牙語專業(yè)的學(xué)生參考。
關(guān)鍵詞：西班牙語；視頻資源；應(yīng)用策略；應(yīng)用意義
ÍNDICE Resumen (en español) Resumen (en chino) Introducción-3 Capítulo 1 Presentación-5 1.1 La aplicación español-5 1.2 La aplicación de los recursos audiovisuales-6 1.3 La ventaja de la aplicación de los recursos audiovisuales en el proceso de estudiar español-8 Capítulo 2 Estado de los recursos audiovisuales del presente-10 2.1 La forma aplicada de los recursos audiovisuales en el aprendizaje del español-10 2.1.1 Crear un escenario-10 2.1.2 Actividades complementarias de enseñanza-11 2.2 Aplicación de recursos de video en la práctica.-12 2.2.1 Audición-12 2.2.2 Oral-13 2.2.3 Lectura-13 2.2.4 Escrito-14 2.3 Los problemas existentes-14 2.3.1 Prestar atención a la adquisición y ignorar la aplicación-15 2.3.2 Muestra unitaria-15 2.3.3 Falta de estrategia de aplicación para recursos audiovisuales.-16 Capítulo 3 Estrategias aplicadas de audiovisuales en el proceso de estudiar español-17 3.1 La aplicación de lección-17 3.1.1 Tomar la esencia y ver a su mal.-17 3.1.2 La asociación de la visión y del texto-18 3.1.3 Pensamiento diligente-19 3.2 Aplicación autónomo-20 3.2.1 Los recursos audiovisuales se corresponden con la realidad-20 3.2.2 Práctica de la imitación-21 Conclusión-22 Bibliografía-24 Agradecimientos-26 |
