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摘 要：初中物理教學(xué)是學(xué)生進(jìn)入物理世界的第一步，是使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生興趣的開端，也是讓他們具備觀察、思考、分析、處理問題能力的關(guān)鍵。在生活中，物理更是在各方各面影響著我們的生活，物理教學(xué)有著十分重要的意義。然而只有提高初中物理教學(xué)質(zhì)量，才能更好的傳教授業(yè)解惑。建立創(chuàng)新的教學(xué)思想，探究有效的教學(xué)措施，以改善初中物理教學(xué)品質(zhì)，把學(xué)生帶入多姿多彩的物理世界。本文對(duì)初中物理教學(xué)的情況進(jìn)行了分析，并從老師和學(xué)生之間的關(guān)系、興趣是學(xué)生最好的老師、加強(qiáng)物理概念教學(xué)、合理應(yīng)用多媒體教學(xué)、因材施教五個(gè)方面提出改善物理教學(xué)質(zhì)量的建議，以推進(jìn)初中物理教學(xué)的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：物理，教學(xué)質(zhì)量，師生
目錄 摘要 Abstract 1 引言-3 2. 影響初中物理教學(xué)質(zhì)量的師生問題-4 2.1 教師存在的問題-4 2.1.1 教學(xué)態(tài)度不端正-4 2.1.2 專業(yè)性的缺失-4 2.2 學(xué)生存在的問題-5 3 提高物理教學(xué)質(zhì)量的途徑-5 3.1 老師和學(xué)生之間的關(guān)系-5 3.2 興趣是學(xué)生最好的老師-6 3.3 加強(qiáng)物理概念教學(xué)-7 3.3.1 物理概念教學(xué)的重要性-7 3.3.2 形成并掌握正確的物理概念-8 3.4 合理應(yīng)用多媒體教學(xué)-8 3.4.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)主體能動(dòng)性-8 3.4.2 合理應(yīng)用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率-8 3.4.3 多媒體教學(xué)注意事項(xiàng)-9 3.5 以分層訓(xùn)練的方式實(shí)現(xiàn)因材施教-9 3.5.1 觀察分析學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)-9 3.5.2 對(duì)待不同層次的學(xué)生采用不同的方法-10 4 案例分析-10 4.1 案例一：教師情感對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響-10 4.2 案列二：興趣是學(xué)生最好的老師-11 4.3 案例三：因材施教-11 結(jié)論 -13 參考文獻(xiàn)-14 致謝 -15 |
