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摘要: 隨著社會的發(fā)展和科技的進步，國家對高端人才的需求量也不斷在擴大，由此引起的高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展使得高校的人口基數(shù)呈直線型增長，這樣的增長使高校的安全問題愈加的凸顯了出來。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，而安全是培養(yǎng)人才的前提和保證。大學校園作為高等教育的重要載體，直接關(guān)系到整個國民素質(zhì)的提高，是培養(yǎng)高等人才和進行科學研究的場所。而戶外空間是高校中的重要組成部分，廣大師生的部分生活是在戶外空間中進行的，所以戶外空間的安全顯得尤為重要。 本文就是根據(jù)高校戶外空間的特點建立較為全面的體系，劃分出其主要指標，并運用定性定量的方法對其作出安全分析評價，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。 關(guān)鍵詞：高校戶外空間 安全 定性定量分析
目錄 摘要 ABSTRACT 1 緒論-1 1.1研究目的及意義-1 1.2國內(nèi)高校戶外安全現(xiàn)狀分析-1 1.2.1安全設(shè)施、設(shè)備經(jīng)費投入不足-1 1.2.2校園周邊環(huán)境較為復雜-2 1.2.3校園交通安全不夠重視-2 1.3研究方法-3 2 高校戶外空間范圍及特點-4 2.1高校戶外空間的范圍劃分-4 2.2高校戶外空間的特點-4 2.2.1人員密集-4 2.2.2開放性強-4 2.2.3綜合結(jié)構(gòu)較復雜-4 2.2.4人員情況復雜-4 2.2.5交通道路簡單-5 3 高校戶外空間中安全評價指標確定及指標體系的建立-6 3.1高校戶外空間的安全評價指標建立依據(jù)-6 3.1.1一級指標確定的依據(jù)-6 3.1.2二級指標確定的依據(jù)-6 3.1.3三級指標確定的依據(jù)-6 3.2高校戶外空間安全評價指標體系建立-6 3.3指標權(quán)重計算-8 3.3.1指標權(quán)重計算方法介紹-8 3.3.2構(gòu)建矩陣及權(quán)重計算-8 4 定性定量分析-19 4.1預先危險性分析-19 4.1.1預先危險性分析方法介紹-19 4.1.2危險性識別-19 4.1.3危險等級劃分-19 4.1.4小結(jié)-20 4.2事故樹-21 4.2.1事故樹方法介紹-21 4.2.2事故樹的建立-21 4.2.3小結(jié)-31 4.3本章小結(jié)-31 5. 結(jié)論-32 5.1預先危險性分析結(jié)論-32 5.2事故樹分析結(jié)論-32 6. 建議及措施-33 6.1硬件設(shè)施方面建議措施-33 6.2監(jiān)控方面建議措施-33 6.3加大宣傳教育力度-33 6.4完善規(guī)章制度-34 參考文獻-35 致謝-36 |
