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摘要：網(wǎng)絡課程教學系統(tǒng)是一個互動型教育平臺，它能營造一種個性化的學習環(huán)境，課程會變得靈活、開放，轉被動學習為主動學習，優(yōu)化教學效果。本文主要以目前教學現(xiàn)狀存在的問題為研究對象，經(jīng)過調(diào)研和設計，研發(fā)出了適合現(xiàn)代教學的一種新模式——網(wǎng)絡課程教學系統(tǒng)。本系統(tǒng)是一個基于B/S架構的網(wǎng)絡課程教學系統(tǒng)，主要功能包括： 用戶信息管理：管理員可以統(tǒng)一對學生信息、教師信息、學院信息、專業(yè)信息、班級信息、開課信息，進行增加，修改，刪除，查詢等操作。 課程資源管理：教師登錄系統(tǒng)后，可以對自己所負責的課程上傳教學資源，學生登錄之后就可以在自己所選的課程中下載課程資源。 在線測試管理：教師登錄系統(tǒng)后，可以增加題，然后生成自測，學生登錄后可以在線進行測試，提交后即可看到分數(shù)及答案。 實驗結果表明，本文設計的系統(tǒng)方案可行，初步實現(xiàn)了網(wǎng)絡課程教學的目的，滿足用戶的基本需求。 關鍵字：互動型 網(wǎng)絡化 信息管理 B/S架構
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的開發(fā)背景-1 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-1 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀-1 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀-1 1.3 研究的目的-2 2 系統(tǒng)的分析-2 2.1 B/S結構-2 2.2 ASP技術的特點及功能-3 2.3 SQL SERVER的特點及功能-3 3 系統(tǒng)的可行性分析-4 3.1技術可行性-4 3.1.1開發(fā)環(huán)境-4 3.1.2開發(fā)軟件及語言-4 3.2經(jīng)濟可行性-4 3.3管理可行性-5 4 系統(tǒng)的需求分析-5 5 系統(tǒng)的概要設計-6 5.1系統(tǒng)總體框架設計-6 5.1.1 學生模塊-6 5.1.2 教師模塊-7 5.1.3 管理員模塊-7 5.2數(shù)據(jù)庫設計-7 5.2.1數(shù)據(jù)庫設計概念-7 5.2.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結構-7 6 系統(tǒng)詳細設計與實現(xiàn)-8 6.1系統(tǒng)功能模塊設計-8 6.2數(shù)據(jù)庫詳細設計-13 6.3系統(tǒng)的界面設計-16 7 軟件測試-25 7.1測試概述-25 7.1.1 測試目的-25 7.1.2 測試范圍-26 7.1.3 測試目標-26 7.2模塊測試-26 7.2.1 模塊測試內(nèi)容-26 7.2.2模塊測試用例-26 7.3測試總結-27 8 對網(wǎng)絡課程教學的總結和展望-27 8.1總結-27 8.2展望-28 9 致謝-28 參考文獻-30 |
