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摘要: 目前各大高等學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)愈發(fā)重視。學(xué)校不再只關(guān)注學(xué)生的智育成績(jī)，學(xué)生的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為各大高校培養(yǎng)高素質(zhì)的人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)出符合需求的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行科學(xué)有效的評(píng)價(jià)便顯得尤為重要。本系統(tǒng)采用了B/S（瀏覽器/服務(wù)器）架構(gòu)，其開發(fā)工具為MyEclipse和MySQL。學(xué)生、測(cè)評(píng)小組、管理員通過(guò)身份驗(yàn)證登錄之后可以進(jìn)行發(fā)展素質(zhì)自評(píng)、審核，基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)評(píng)等功能。本系統(tǒng)為學(xué)校提供了一個(gè)便利的平臺(tái)去評(píng)價(jià)、關(guān)注大學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，提高了高等學(xué)校管理的效率，也為學(xué)校培養(yǎng)有用之才奠定了基石。 本設(shè)計(jì)報(bào)告有圖28幅，表5個(gè)，參考文獻(xiàn)19篇。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生綜合素質(zhì) 綜合測(cè)評(píng)網(wǎng)站 大學(xué)管理
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 學(xué)生綜合測(cè)評(píng)網(wǎng)站背景-1 1.2 學(xué)生綜合測(cè)評(píng)網(wǎng)站的現(xiàn)狀-1 1.3 學(xué)生綜合測(cè)評(píng)網(wǎng)站的目的-2 1.4 學(xué)生綜合測(cè)評(píng)網(wǎng)站的意義-2 1.5 本章小結(jié)-2 2 可行性分析-3 2.1 技術(shù)可行性-3 2.2 經(jīng)濟(jì)可行性-3 2.3 操作可行性-3 2.4 本章小結(jié)-3 3 系統(tǒng)分析-4 3.1 系統(tǒng)需求分析-4 3.2 系統(tǒng)功能分析-4 3.3 系統(tǒng)使用的技術(shù)分析及簡(jiǎn)介-5 3.4 本章小結(jié)-6 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)-7 4.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-7 4.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)-7 4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)-7 4.4 本章小結(jié)-10 5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-11 5.1 學(xué)生模塊各個(gè)功能流程圖-11 5.2 測(cè)評(píng)小組模塊各個(gè)功能的流程圖-12 5.3 管理員模塊各個(gè)功能的流程圖-13 5.4 用戶登錄頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)-15 5.5 學(xué)生登錄的實(shí)現(xiàn)-16 5.6 測(cè)評(píng)小組功能的實(shí)現(xiàn)-17 5.7 管理員功能的實(shí)現(xiàn)-17 5.8 本章小結(jié)-18 6 系統(tǒng)測(cè)試-19 6.1 測(cè)試方法簡(jiǎn)介-19 6.2 學(xué)生功能測(cè)試-19 6.3 測(cè)評(píng)小組功能測(cè)試-20 6.4 管理員功能測(cè)試-21 6.5 本章小結(jié)-24 7 總結(jié)-25 參考文獻(xiàn)-26 致謝-27 |
