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摘要: 信息技術(shù)像大爆炸般輻射增長(zhǎng)，向傳統(tǒng)的面對(duì)面的教育方式提出了挑戰(zhàn)，這也逐漸發(fā)展出來(lái)現(xiàn)今流行的遠(yuǎn)程教育和免費(fèi)學(xué)習(xí)，為不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的人群提供了具有個(gè)性化、協(xié)同性、資源豐富等特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。本文在分析我國(guó)現(xiàn)有教育水平落后的現(xiàn)狀并提出了改變此現(xiàn)狀的方法，即在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論和學(xué)習(xí)理論制作的精品課程網(wǎng)站。將面對(duì)面的實(shí)體教育搬到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)上成為網(wǎng)絡(luò)教育，不僅改變了人們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)觀念，也因網(wǎng)絡(luò)豐富的資源和先進(jìn)的技術(shù)、方便快捷的信息獲取方式而得到人們的青睞。 本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)采用PHP+MySQL+Apache組合，系統(tǒng)整體框架采用B/S結(jié)構(gòu)，為用戶提供一個(gè)在線學(xué)習(xí)和資源共享的平臺(tái)。系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)，前臺(tái)主要提供豐富的教學(xué)資料、教學(xué)課程等供用戶查閱下載；后臺(tái)主要包括管理員信息系統(tǒng)及教師信息系統(tǒng)，對(duì)教學(xué)資源等進(jìn)行有效地管理。 論文最后闡述了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中本人的一些收獲，及系統(tǒng)完善方面的展望。
關(guān)鍵詞：PHP; 精品課程; 網(wǎng)絡(luò)
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 研究背景-1 1.1.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景-1 1.1.2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的及意義-1 1.1.3 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀-1 1.1.4 國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀-2 1.2 主要研究?jī)?nèi)容-3 1.3 論文的組織結(jié)構(gòu)-3 1.4 本章小結(jié)-4 2 系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)介紹-5 2.1 PHP技術(shù)介紹-5 2.2 MySQL簡(jiǎn)介-5 2.3 Notepad++編輯器介紹-6 2.4 APACHE服務(wù)器介紹-6 2.5 HTML語(yǔ)言簡(jiǎn)介-6 2.6 本章小結(jié)-7 3 系統(tǒng)可行性研究與需求分析-8 3.1 可行性研究-8 3.1.1 技術(shù)可行性研究-8 3.1.2 經(jīng)濟(jì)可行性研究-8 3.1.3 操作可行性研究-8 3.2 系統(tǒng)功能需求-8 3.2.1 系統(tǒng)的主要功能-8 3.2.2 登錄模塊-9 3.2.3 用戶管理模塊-9 3.2.4 在線編輯模塊-9 3.3 系統(tǒng)性能需求-9 3.3.1 系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性與及時(shí)性-9 3.3.2 系統(tǒng)處理的開(kāi)放性與擴(kuò)展性-9 3.3.3 系統(tǒng)的安全性與可靠性-10 3.4 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求-10 3.4.1 數(shù)據(jù)的共享與獨(dú)立性-10 3.4.2 數(shù)據(jù)的一致性和完整性-10 3.5 本章小結(jié)-10 4 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)-11 4.1 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-11 4.2 系統(tǒng)功能模塊組織結(jié)構(gòu)-11 4.3 系統(tǒng)E-R圖-13 4.4 系統(tǒng)功能劃分-14 4.4.1 用戶登錄模塊-14 4.4.2 用戶管理模塊-15 4.4.3 在線編輯模塊-18 4.5 數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì)-19 4.6 本章小結(jié)-21 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行-22 5.1 系統(tǒng)主要界面及相關(guān)代碼分析-22 5.1.1 后臺(tái)用戶登錄頁(yè)面-22 5.1.2 管理員用戶管理模塊-23 5.1.3 教師用戶管理模塊-24 5.1.4 學(xué)生用戶模塊-25 5.1.5 在線文件上傳-27 5.2 本章小結(jié)-29 6 總 結(jié)-30 參考文獻(xiàn)-31 致 謝-32 |
