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摘要：在各學(xué)校的教學(xué)過程中，學(xué)生的作業(yè)管理是一項(xiàng)非常重要的事情。隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，“基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式”正悄無聲息的改變著傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)模式，“基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)平臺(tái)”的研究和設(shè)計(jì)也成為教育技術(shù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)課題。采用當(dāng)前流行的B/S模式以及3層架構(gòu)的設(shè)計(jì)思想通過ASP.NET技術(shù)來開發(fā)此系統(tǒng)的目的是建立一個(gè)配合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的可以師生互動(dòng)的電子作業(yè)提交與反饋的平臺(tái)，這樣可以有效地解決作業(yè)管理混亂的局面。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了3種角色：管理員，學(xué)生和教師。通過此系統(tǒng)，教師可以在線布置作業(yè)和對已布置作業(yè)列表進(jìn)行有效管理。教師可以在線對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱和批量下載管理，對班級某次作業(yè)已提交情況和學(xué)生個(gè)人所有次數(shù)作業(yè)提交情況能有效地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；學(xué)生可以對自己任課老師布置的作業(yè)進(jìn)行查看，下載以及提交，對老師已經(jīng)批閱過的作業(yè)可以查看評語和分?jǐn)?shù)；管理員可以批量導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息，對公告，院系，學(xué)期，班級具有添刪改的功能。該系統(tǒng)大大提高作業(yè)管理效率，節(jié)約了大量的時(shí)間和精力。
關(guān)鍵字：基于網(wǎng)絡(luò)；作業(yè)管理；ASP.NET
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1-項(xiàng)目背景-1 1.2-基于B/S學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的現(xiàn)狀-1 1.3-項(xiàng)目研究的目的和方法-1 1.3.1-項(xiàng)目的研究目的-1 1.3.2-開發(fā)方法及步驟-1 1.4-本章小結(jié)-2 2.-開發(fā)平臺(tái)介紹-3 2.1-系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境-3 2.1.1-硬件平臺(tái)-3 2.1.2-軟件平臺(tái)-3 2.2-相關(guān)技術(shù)-4 2.2.1-B/S模式-4 2.2.2-.NET平臺(tái)簡介-4 2.2.3-.NET三層結(jié)構(gòu)技術(shù)-5 2.2.4-數(shù)據(jù)訪問層DAL-6 2.2.5-業(yè)務(wù)實(shí)體Model-6 2.2.6-業(yè)務(wù)邏輯層BLL-6 2.2.7-表示層UI-6 2.3-本章小結(jié)-6 3.-需求分析-7 3.1-對功能上的需求-7 3.2-對性能的規(guī)定-7 3.3-本章小結(jié)-8 4.-系統(tǒng)設(shè)計(jì)-9 4.1-數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)-9 4.1.1-數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)-9 4.1.2-數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖-13 4.2-前臺(tái)設(shè)計(jì)-14 4.3-本章小結(jié)-14 5.-系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-15 5.1-模塊功能需求-15 5.1.1-管理員模塊功能需求-15 5.1.2-教師模塊功能需求-15 5.1.3-學(xué)生模塊功能需求-16 5.1.4-系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖-16 5.1.5-數(shù)據(jù)流圖-17 5.2-界面顯示-18 5.2.1-登錄界面-18 5.2.2-學(xué)生模塊-19 5.2.3-教師模塊-21 5.2.4-管理員模塊-24 5.3-本章小結(jié)-27 6.-結(jié) 論-28 參考文獻(xiàn)-29 致 謝-30 |
