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摘要:本設(shè)計(jì)通過利用Flash軟件來設(shè)計(jì)制作《大學(xué)物理力學(xué)、熱學(xué)》的教學(xué)課件，其中包括開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律、橫波與縱波、簡諧振動(dòng)、理想氣體的物態(tài)方程、卡諾循環(huán)等等。通過對物理定律的深入理解，我們可以把日常生活中的基本物理現(xiàn)象與大學(xué)物理抽象的理論相結(jié)合，然后建立物理模型，再通過Flash軟件的動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)等功能把先前建立的物理模型制作成動(dòng)畫課件。將動(dòng)畫課件加入多媒體教學(xué)中，如此可以將難讓人理解的物理概念和理論變的易于理解，并且降低了學(xué)生在學(xué)習(xí)大學(xué)物理過程中的抽象思維和空間想象的難度，培養(yǎng)他們的物理思維，使得學(xué)生樂于去學(xué)習(xí)。大學(xué)物理的學(xué)習(xí)過程也因此能夠變的輕松有效。學(xué)生提高自己的認(rèn)知層次，能夠?yàn)楹笃诘膶I(yè)課的學(xué)習(xí)打好良好扎實(shí)的物理基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞 Flash；力學(xué)；熱學(xué)；運(yùn)動(dòng)；波
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1研究背景及意義-1 1.2 Flash動(dòng)畫課件簡介-1 1.2.1 Flash軟件-1 1.2.2 Flash課件的優(yōu)點(diǎn)-1 1.2.3 Flash課件設(shè)計(jì)原則-2 1.3主要任務(wù)-2 2力與運(yùn)動(dòng)-3 2.1開普勒定律-3 2.1.1定律內(nèi)容概述-3 2.1.2物理知識(shí)背景-3 2.1.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-3 2.1.4動(dòng)畫運(yùn)行-4 2.2牛頓第二定律-5 2.2.1定律內(nèi)容概述-5 2.2.2物理知識(shí)背景-5 2.2.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-6 2.2.4動(dòng)畫運(yùn)行-6 2.3動(dòng)量守恒定律-7 2.3.1定律內(nèi)容概述-7 2.3.2物理知識(shí)背景-7 2.3.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-7 2.3.4動(dòng)畫運(yùn)行-7 2.4角動(dòng)量守恒定律-8 2.4.1定律內(nèi)容概述-8 2.4.2物理知識(shí)背景-9 2.4.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-9 2.4.4動(dòng)畫運(yùn)行-9 3振動(dòng)和波-11 3.1機(jī)械波-11 3.1.1橫波的概念-11 3.1.2縱波的概念-11 3.1.3物理知識(shí)背景-11 3.1.4動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-11 3.1.5動(dòng)畫運(yùn)行-12 3.2簡諧振動(dòng)-13 3.2.1簡諧振動(dòng)的概念-13 3.2.2物理知識(shí)背景-14 3.2.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-14 3.2.4動(dòng)畫運(yùn)行-15 3.3惠更斯原理-15 3.3.1惠更斯原理的內(nèi)容-15 3.3.2物理知識(shí)背景-15 3.3.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-16 3.3.4動(dòng)畫運(yùn)行-16 4熱學(xué)-17 4.1理想氣體的物態(tài)方程-17 4.1.1理想氣體的物態(tài)方程的概念-17 4.1.2物理知識(shí)背景-17 4.1.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-17 4.1.4動(dòng)畫運(yùn)行-18 4.2卡諾循環(huán)-18 4.2.1卡諾循環(huán)的概念-18 4.2.2物理知識(shí)背景-19 4.2.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程-19 4.2.4動(dòng)畫運(yùn)行-19 結(jié)論-21 致謝-22 參考文獻(xiàn)-23 |
