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摘要：隨著互聯(lián)網的高速發(fā)展，傳統(tǒng)課堂教學模式不可避免的受到了一些沖擊。在“互聯(lián)網+”的形態(tài)下，短課程，重實踐，交互多重的在線學習降低了教育的門檻，有利于學生結合自身學習或職業(yè)需求，自主安排學習。教師亦可通過開設在線課堂，為學生提供新的學習途徑。該慕課系統(tǒng)是為了給教師、學生、從業(yè)者等計算機類相關人員提供一個在線學習平臺，旨在克服傳統(tǒng)教學課程存在的弊端，推進全面教育的深度發(fā)展。通過本系統(tǒng)，教師可自主設計相關在線課程，為學生答疑解惑。學生可實現(xiàn)隨時隨地的學習，充分發(fā)揮主觀能動性，滿足不同背景學者的個性化需求。
關鍵詞：互聯(lián)網+；慕課系統(tǒng)；個性化學習
目錄 摘要 Abstract 1-緒論-1 1.1-開發(fā)背景-1 1.2-開發(fā)目的與意義-1 1.3-國內外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢-2 1.4-主要開發(fā)技術介紹-2 1.4.1 Java Web技術介紹-2 1.4.2 前端開發(fā)技術介紹-3 1.4.3 數(shù)據(jù)庫介紹-3 1.5-本文主要內容和章節(jié)安排-4 2-系統(tǒng)分析與設計-4 2.1-系統(tǒng)可行性分析-4 2.2-約束限制-8 2.3-系統(tǒng)需求分析-8 3-系統(tǒng)概要設計-10 3.1 系統(tǒng)總體結構設計-10 3.2 系統(tǒng)模塊設計-11 3.2.1 數(shù)據(jù)流圖設計-11 3.2.2 數(shù)據(jù)字典設計-14 3.3 數(shù)據(jù)庫設計-15 3.3.1 數(shù)據(jù)庫需求設計-15 3.1.2 數(shù)據(jù)庫表設計-15 3.2.3 數(shù)據(jù)庫E-R圖設計-17 4-系統(tǒng)功能實現(xiàn)-20 4.1 個人模塊功能實現(xiàn)-20 4.2 課程模塊功能實現(xiàn)-23 4.3 論壇模塊功能實現(xiàn)-24 4.5 管理模塊功能實現(xiàn)-25 5-系統(tǒng)算法研究-27 5.1-MD5加密-27 5.1.1-MD5加密原理-27 5.2-協(xié)同過濾-29 5.2.1-協(xié)同過濾原理-29 6-總結與展望-33 參考文獻-35 |
