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摘要：省級(jí)精品課程《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》一直是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程之一，由于該課程注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)手操作能力，以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力和排除網(wǎng)絡(luò)故障的能力，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程前后實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)顯得尤為重要，所以對(duì)該課程的實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)的研究與設(shè)計(jì)是十分有必要的。 -另外，隨著信息與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛而深入的實(shí)踐推進(jìn)，微課的創(chuàng)新應(yīng)用倍受教育界矚目，成為基礎(chǔ)教育和高等教育信息化領(lǐng)域重要的教育技術(shù)。 -本文將從課程《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》中各實(shí)驗(yàn)案例的特點(diǎn)出發(fā)，研究如何以微課的形式講解實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并運(yùn)用Prezi、premier等多媒體工具，具體地設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各實(shí)驗(yàn)的微課和實(shí)驗(yàn)演示，形成一個(gè)完整的、系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)，從而在學(xué)生《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中起到一定的指導(dǎo)作用。 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 微課 實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)
目錄 摘要 Abstract 1前言-1 1.1研究背景-1 1.2研究和設(shè)計(jì)的目的與意義-1 1.3研究方法-1 1.4本文研究與設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容-2 2《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)的分析和設(shè)計(jì)-2 2.1問(wèn)題提出-2 2.2教學(xué)分析-2 2.3系統(tǒng)設(shè)計(jì)-3 2.4設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具介紹-4 2.4.1微課介紹-4 2.4.2 Prezi相關(guān)介紹-5 2.3.4其他開(kāi)發(fā)工具-5 3《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)設(shè)計(jì)資源的獲取和實(shí)現(xiàn)-6 3.1開(kāi)發(fā)前期的準(zhǔn)備工作-6 3.2設(shè)計(jì)資源獲取的實(shí)現(xiàn)-6 3.2.1聲音素材的搜集與制作-6 3.2.2視頻素材的搜集與制作-6 3.2.3動(dòng)畫素材的搜集與制作-6 3.2.4圖形圖像素材的搜集與制作-6 4《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)的研究與設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)-6 4.1各類實(shí)驗(yàn)的具體設(shè)計(jì)與制作-7 4.1.1傳輸介質(zhì)制作實(shí)驗(yàn)的制作-7 4.1.2常用交換路由技術(shù)實(shí)驗(yàn)的制作-11 4.1.3網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置實(shí)驗(yàn)的制作-16 4.1.4應(yīng)用服務(wù)器的配置實(shí)驗(yàn)的制作-16 4.2實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)-18 5測(cè)試與評(píng)價(jià)-19 6總結(jié)和思考-20 7致 謝-22 參考文獻(xiàn)-23 |
