需要金幣： 1000 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字數(shù)：9860 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：三角函數(shù)是高中數(shù)學知識中的一個重點，也是高考的熱門考點.對于三角函數(shù)而言，研究其圖象和性質是不可或缺的. 通過對三角函數(shù)圖象與性質的研習，不但可以加深對其概念的理解，而且為后面所要學習的內容提供了便利的工具. 本設計主要針對三角函數(shù)的圖象與性質展開討論.第一步工作是對正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖象進行研究，借助于圖象能更方便的探討函數(shù)的周期性、單調性等相關性質.這不僅僅是為了學生能夠更快的掌握新知識，更重要的是為了讓學生掌握這種研究方式，體會數(shù)形結合的思想，從而提高學生解決問題的能力. 關鍵詞： 周期性，圖象與性質，數(shù)形結合
目錄 摘要 ABSTRACT 1 教材分析-1 1.1對教材內容的分析-1 1.2教學課時安排-2 2 學生分析-3 2.1學生以往知識儲備情況-3 2.2思維誤區(qū)與障礙-3 3 教學目標-4 3.1知識與技能-4 3.2過程與方法-4 3.3情感態(tài)度與價值觀-4 4 重點和難點-5 4.1教學重點-5 4.2教學難點-5 5 教學方法-6 5.1教學方法-6 5.2教學建議-6 6 教學過程-7 6.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-7 6.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)性質（1）-13 6.3正弦函數(shù)、余弦函數(shù)性質（2）-17 7 總 結-22 參考文獻-23 致 謝-24 |
