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摘要：大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的重要力量，近年來(lái)對(duì)大學(xué)生的生活滿意度的調(diào)查越來(lái)越受到來(lái)自高校、社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生生活滿意度是大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的一種主觀感受，它受到來(lái)自學(xué)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面因素的影響。提高大學(xué)生的生活滿意度對(duì)大學(xué)生的校園學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量提升、學(xué)校的未來(lái)發(fā)展以及社會(huì)的未來(lái)建設(shè)都具有重大意義。 本文在對(duì)大學(xué)生生活滿意度進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)，采用因子分析法，結(jié)合SPSS軟件進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，并在性別差異上再做滿意度研究。由此我們得到影響大學(xué)生生活滿意度的因素的影響程度的降序排序?yàn)椋荷瞽h(huán)境、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)條件、學(xué)校環(huán)境、自身因素。對(duì)學(xué)生這一總體滿意度影響最大的是生活環(huán)境，而從性別差異上來(lái)看，男生最關(guān)心的是教學(xué)管理，女生最關(guān)心的是生活環(huán)境。本論文將在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生不滿意的地方，并通過(guò)男生、女生所體現(xiàn)出的差異性對(duì)學(xué)校提出一些具體的建議。 關(guān)鍵詞 大學(xué)生；滿意度；SPSS；因子分析
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1背景與意義-1 1.2 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線-1 1.2.1 研究?jī)?nèi)容-1 1.2.2 技術(shù)路線-2 1.3 大學(xué)生生活滿意度內(nèi)涵-2 1.4 以往研究成果-2 1.4.1 以往研究綜述-2 1.4.2 國(guó)外相關(guān)研究-3 1.4.3 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究-3 2 SPSS與因子分析的介紹-4 2.1 SPSS軟件簡(jiǎn)介-4 2.2 因子分析-4 2.2.1因子分析的概念及數(shù)學(xué)模型-4 2.2.2 因子分析前的適用性檢驗(yàn)-4 3 大學(xué)生生活滿意度的調(diào)查與研究-5 3.1 數(shù)據(jù)來(lái)源-5 3.2 問(wèn)卷設(shè)立與指標(biāo)選取-5 3.3 調(diào)查數(shù)據(jù)與初步分析-5 3.4 用SPSS做因子分析-7 3.4.1 因子分析適用性檢驗(yàn)-7 3.4.2 提取因子-8 3.4.3 因子的命名解釋-13 4 不同性別的學(xué)生的滿意度分析-17 4.1 因子分析適用性的檢驗(yàn)-17 4.2 因子的確定、命名與得分-18 4.2.1 因子的確定-18 4.2.2 因子的命名-21 4.2.3 計(jì)算因子得分-23 4.2.4 性別與滿意度-27 5結(jié)論與相關(guān)建議-28 6本次調(diào)查研究中的不足-30 致謝-31 參考文獻(xiàn)-32 附錄-33 |
