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摘 要:物理學(xué)是實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的研究中占有非常重要的地位。本文從國(guó)內(nèi)、外大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的研究出發(fā)，主要對(duì)我校物理專業(yè)普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，探討現(xiàn)今教學(xué)模式和教學(xué)方式下普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中還存在的問(wèn)題，初步提出解決問(wèn)題的對(duì)策，以期對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革有所貢獻(xiàn)。 關(guān)鍵詞:普通物理實(shí)驗(yàn)；教學(xué)分析；教學(xué)改革；創(chuàng)新能力；構(gòu)想
ABSTRACT: Physics is an experimental subject, and experiment plays a very important role in physics research. The present study is to start with the research review of physics experiment teaching home and abroad. Next then the author will survey on the present situation of average physics experiment teaching in Honghe University and probe into the problems of average physics experiment teaching that exist in the modern teaching modes and methods. Meanwhile, this research is expected to offer some suggestions to solve certain problems and make contribution to the teaching reform of physics experiment. Key words: general physics experiment ；teaching ； teaching reform ；creativity ；concept
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本任務(wù)有：第一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)方法、儀器和數(shù)據(jù)處理知識(shí)；第二、鍛煉手的操作能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝、調(diào)整，對(duì)計(jì)量器具的正確操作等；第三、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的物理思想，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)物理過(guò)程，通過(guò)此過(guò)程將間接測(cè)量量轉(zhuǎn)換為若干直接測(cè)量量，將難測(cè)的量變換成容易測(cè)量的量，將測(cè)不準(zhǔn)的量變換成比較測(cè)得準(zhǔn)的量，在這些變換中有豐富的物理思想。第四、是培養(yǎng)思維能力，思維是在觀察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理和提出新思想的認(rèn)識(shí)過(guò)程，它對(duì)任何工作都十分重要。 |
