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摘要:近年來(lái)，社會(huì)上個(gè)人信用問(wèn)題頻繁出現(xiàn)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們即將步入社會(huì)，成為建設(shè)社會(huì)的重要力量，他們的個(gè)人信用問(wèn)題更是受到了廣泛的關(guān)注。 本文研究了徐州某高校在校大學(xué)生的個(gè)人信用問(wèn)題。首先，通過(guò)查閱文獻(xiàn)和資料，了解體現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人信用的實(shí)際問(wèn)題，制作調(diào)查問(wèn)卷。隨機(jī)抽取了徐州某高校200名大學(xué)生作為樣本，其中194位同學(xué)完成了問(wèn)卷調(diào)查，獲取了影響大學(xué)生個(gè)人信用的有效數(shù)據(jù)。其次，根據(jù)抽樣得到的數(shù)據(jù)，使用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件并運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的卡方擬合優(yōu)度檢驗(yàn)法等統(tǒng)計(jì)方法，深入分析了在校大學(xué)生對(duì)待個(gè)人信用的態(tài)度和他們對(duì)自己是否誠(chéng)信的評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)了他們的個(gè)體特征（主要包括性別、專業(yè)、年級(jí)等）以及外界因素對(duì)個(gè)人信用是否存在影響。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)外界因素顯著影響個(gè)人信用，而個(gè)體特征影響較小。最后從自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)四個(gè)方面提出提高大學(xué)生個(gè)人信用的合理化建議。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生；個(gè)人信用問(wèn)題；數(shù)理統(tǒng)計(jì)； 隨機(jī)抽樣；SPSS軟件
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 個(gè)人信用問(wèn)題的國(guó)內(nèi)外研究成果-1 1.1.1國(guó)外個(gè)人信用問(wèn)題研究-1 1.1.2國(guó)內(nèi)個(gè)人信用問(wèn)題研究-1 1.2 研究意義及方法-1 1.2.1研究意義-2 1.2.2研究方法-2 2 大學(xué)生個(gè)人信用現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)分析-3 2.1 表現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人信用問(wèn)題的事件及分析-3 2.2 大學(xué)生個(gè)人信用的影響因素-3 3 運(yùn)用SPSS軟件對(duì)大學(xué)生個(gè)人信用影響因素的具體分析-6 3.1 外界因素對(duì)個(gè)人信用的影響-6 3.1.1家庭環(huán)境與說(shuō)謊情況-6 3.1.2周圍環(huán)境與自我評(píng)價(jià)-9 3.2個(gè)體特征對(duì)個(gè)人信用的影響-11 3.2.1性別與對(duì)待個(gè)人信用的態(tài)度-13 3.2.2專業(yè)類別與對(duì)待個(gè)人信用的態(tài)度差異-15 3.3關(guān)于說(shuō)謊概率和說(shuō)謊比例的假設(shè)檢驗(yàn)-16 3.3.1關(guān)于說(shuō)謊概率的假設(shè)檢驗(yàn)-16 3.3.2男生女生說(shuō)謊比例是否相等-18 4基于卡方檢驗(yàn)與方差齊性檢驗(yàn)的考試作弊問(wèn)題的實(shí)證研究-23 4.1性別與對(duì)待考試作弊問(wèn)題的態(tài)度差異-23 4.2年級(jí)與對(duì)待考試作弊問(wèn)題的態(tài)度差異-23 結(jié)論-24 致謝-25 參考文獻(xiàn)-26 |
