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摘要： 大學(xué)物理相比較于高中物理所包含的內(nèi)容更加廣泛，研究問題的方法也更加多樣，物理思想也更加深刻。本文主要通過對相關(guān)物理知識的分析比較、歸納綜合，探討高中物理與大學(xué)物理的銜接，同時對大學(xué)物理的“教”與“學(xué)”給出了一些建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)物理，中學(xué)物理，課程銜接
目錄 摘要 Abstract 1 緒論 03 2 高中物理與大學(xué)物理知識銜接問題探討 03 2.1 大學(xué)與中學(xué)物理知識對比分析 03 2.1.1 力學(xué)知識點(diǎn)對比分析 03 2.1.2 熱學(xué)知識點(diǎn)對比分析 04 2.1.3 光學(xué)知識點(diǎn)對比分析 04 2.1.4 電學(xué)知識點(diǎn)對比分析 05 2.2 大學(xué)與中學(xué)物理知識銜接 05 2.2.1 物理概念的銜接 05 2.2.2 物理定理的銜接 06 2.2.3 物理定律的銜接 07 2.2.4 物理公式的銜接 08 2.2.5 數(shù)學(xué)工具的對比銜接 09 3 高中物理與大學(xué)物理“教”與“學(xué)”銜接問題探討 10 3.1 “教”與“學(xué)”的改變 10 3.1.1 教師教學(xué)的改變 10 3.1.2 學(xué)生自身的改變 10 3.2 對大學(xué)物理與中學(xué)物理“教”與“學(xué)”的建議 11 3.2.1 對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的建議 11 3.2.2 對教師教學(xué)方面的建議 12 結(jié)束語 15 參考文獻(xiàn) 16 致謝 17 |
