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摘要： 怎樣成功地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一直是我們教師值得深思的問題。經(jīng)過調(diào)查研究課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)在課堂上應(yīng)用一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，能充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果。從現(xiàn)在的中學(xué)教育出發(fā)，以現(xiàn)代教育技術(shù)理念為指引，解決目前我們遇到的問題，促進中學(xué)數(shù)學(xué)教育的教育水平，是勢在必行的。數(shù)學(xué)教師應(yīng)先進教學(xué)思想的指導(dǎo)下，更新觀念，以豐富的信息資源為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐，從數(shù)學(xué)教學(xué)的整體觀出發(fā)，提高教學(xué)設(shè)計能力，在教學(xué)過程中，加大中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，立足于學(xué)生能力的發(fā)展，通過學(xué)生自主探究、合作研討、主動創(chuàng)新，培養(yǎng)其探索精神，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，最終成為一個創(chuàng)新型人才。 關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)；課堂效率；具體；教學(xué)模式
目錄 摘要 Abstract 引言-3 正文-3 一、現(xiàn)代教育技術(shù)的含義-3 二、現(xiàn)代教育技的應(yīng)用現(xiàn)狀-3 1、思想認(rèn)識上存在誤區(qū)-3 2、多媒體課件制作取舍不當(dāng)-3 3、信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)-3 三、現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)點-4 1、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-4 2、節(jié)省時間，增加課堂容量，-4 3、讓靜態(tài)的知識動態(tài)化-4 4、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維-5 四、現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用-5 1、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，進行直觀教學(xué)-5 2、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生活情境-5 3、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，進行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-6 4、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強學(xué)生團隊合作-6 五、現(xiàn)代教育技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用-6 1、幫助教師實現(xiàn)抽象概念具體化-6 2、幫助學(xué)生把握變化的整體過程-6 3、提高課堂教學(xué)的效率-7 六、現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的正確定位-7 1、現(xiàn)代教育技術(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的技術(shù)-7 2、現(xiàn)代教育技術(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的工具-7 七、現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的展望-8 參考文獻-8 致謝-9 |
