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摘要：伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)的發(fā)展，交互式電子白板作為信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)系統(tǒng)，逐漸地走進(jìn)了小學(xué)課堂。作為肩負(fù)著提升學(xué)生信息素養(yǎng)的職責(zé)的小學(xué)信息技術(shù)教師，他們大多都還停留在將白板當(dāng)作幕布或者僅使用批注等功能。而且，對(duì)于如何利用交互式電子白板促進(jìn)有效小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)以及如何客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)交互式電子白板對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)的作用，到目前為止的研究還不是很多。 本文將以Smart白板在《信息的輸入和輸出》教學(xué)中的應(yīng)用為例進(jìn)行教學(xué)課例設(shè)計(jì)。首先，本文系統(tǒng)闡述了本設(shè)計(jì)的研究背景、關(guān)鍵技術(shù)及主要內(nèi)容。接著進(jìn)行了前期分析，分析包括主要結(jié)構(gòu)、師生需求、內(nèi)容篩選、目標(biāo)設(shè)定、策略選擇及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。根據(jù)前期分析進(jìn)行《信息的輸入和輸出》課件設(shè)計(jì)，并將實(shí)際實(shí)施過(guò)程分實(shí)施環(huán)境選擇、記錄方式選擇及實(shí)錄后期編輯記錄下來(lái)，最后對(duì)此研究進(jìn)行反思。 關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù) 交互式電子白板 教學(xué)課例設(shè)計(jì)
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1研究背景-1 1.2技術(shù)基礎(chǔ)-1 1.3主要內(nèi)容-2 2前期分析-2 2.1主要結(jié)構(gòu)-2 2.2師生需求-2 2.3內(nèi)容篩選-3 2.4目標(biāo)設(shè)定-3 2.5策略選擇-3 2.6評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)-4 3 課件設(shè)計(jì)-4 3.1撰寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容稿本-4 3.2分析教學(xué)內(nèi)容-5 3.3教學(xué)設(shè)計(jì)-6 3.4素材獲取-16 3.5制作課件-16 3.6測(cè)試排錯(cuò)-20 3.7運(yùn)行與維護(hù)-20 4 實(shí)施記錄-21 4.1實(shí)施環(huán)境選擇-21 4.2記錄方式選擇-21 4.3實(shí)錄后期編輯-21 5 關(guān)于課例反思-21 5.1《信息的輸入和輸出》課后反思-21 5.2Smart白板教學(xué)反思-22 5.3畢業(yè)設(shè)計(jì)心得-22 6 致謝-24 參考文獻(xiàn)-25 |
