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摘要：新語(yǔ)文課程改革重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)文素養(yǎng)”，“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”是本次課程改革放在第一條的基本理念，因此，在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)相當(dāng)重要。語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)離不開具體的語(yǔ)文實(shí)踐，作業(yè)作為語(yǔ)文實(shí)踐的重要方式之一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)中起著重要的作用。本文通過(guò)實(shí)地觀察、訪談，結(jié)合文獻(xiàn)研究等方法，把中山市民眾中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)作為主要探究?jī)?nèi)容，根據(jù)課改新作業(yè)觀的要求，分析其作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀以及存在的問題，從而提出有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的幾點(diǎn)建議，使小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)更科學(xué)、更有效，更好地利用作業(yè)這一語(yǔ)文實(shí)踐方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；四年級(jí)；作業(yè)設(shè)計(jì)；語(yǔ)文素養(yǎng)；建議
目錄 摘要 Abstract 1.前言1 1.1研究的背景與目的 1 1.2研究的概況1 1.3基本概念理解2 1.3.1語(yǔ)文素養(yǎng) 2 1.3.2作業(yè)之于語(yǔ)文素養(yǎng) 3 1.4研究方法以及主要內(nèi)容4 2.新作業(yè)觀下，小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的要求4 2.1功能上，具備形成性與發(fā)展性4 2.2形式上，要具備新穎性和多樣性5 2.3內(nèi)容上，具備開放性和探究性5 2.4評(píng)判上，要注重過(guò)程性和激勵(lì)性6 3. 中山市民眾鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀以及存在的問題6 3.1中山市民眾鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)情況簡(jiǎn)述6 3.2中山市民眾中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀6 3.3中山市民眾鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)存在的問題7 3.3.1作業(yè)設(shè)計(jì)的目的偏離課程總目標(biāo)——整體提高語(yǔ)文素養(yǎng) 7 3.3.2作業(yè)形式單一，缺乏多樣性 8 3.3.3作業(yè)內(nèi)容狹窄，局限于語(yǔ)文學(xué)科9 3.3.4學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量低，評(píng)價(jià)方式單一9 4. 對(duì)中山市民眾鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的具體建議 4.1明確語(yǔ)文作業(yè)的最終目標(biāo)——培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)10 4.2豐富作業(yè)的形式10 4.2.1聽、說(shuō)、讀、寫全面兼顧 10 4.2.2作業(yè)的完成方式多樣化 12 4.3 拓展作業(yè)的內(nèi)容 12 4.3.1多設(shè)計(jì)實(shí)踐型的作業(yè) 13 4.3.2多開展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) 14 4.4重視作業(yè)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)主體多元化14 5.結(jié)語(yǔ) 15 參考文獻(xiàn)16 致謝18 |
