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摘要：本課題通過使用問卷調(diào)查法、資料收集法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對南京市江寧區(qū)翠屏山小學學生體育學習興趣進行調(diào)查與研究，分析目前該校學生體育學習興趣的總體現(xiàn)狀，了解不同年級的學生在體育學習興趣上的特征,學生最喜愛的體育活動，對學校開展的體育課及體育興趣班的喜愛程度，分析影響學生體育興趣的原因，找出教師如何才能在課堂上激發(fā)學生的體育興趣，幫助學生增強體質(zhì)，掌握應(yīng)用基本的體育知識與運動技能，為學生終身體育的意識打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)果表明：體育興趣是學生力求積極和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向,是推動學生主動學習的內(nèi)在動力,它對運動參與有長期的定向作用和強化作用,在體育運動中,體育興趣是影響學生學習自覺性和積極性的重要因素,它標志著一個人參加某種活動的積極性,是個人主觀能動性的一種體現(xiàn)。學生在學習過程中,有一旦對某個體育項目產(chǎn)生興趣,該項目的自身實踐、觀賞表演對他們就有極大的吸引力,他們就會主動去研究它、掌握它。小學生從事體育活動積極性的大小和他們的興趣是密不可分。 【關(guān)鍵詞】小學生； 體育學習興趣； 調(diào)查與分析
目錄 摘要 Abstract 1前言-4 2研究對象和方法-4 2.1研究對象-4 2.2研究方法-4 2.2.1文獻資料法-4 2.2.2 問卷調(diào)查法-4 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法-4 3結(jié)果與分析-5 3.1南京市江寧區(qū)翠屏山小學學生體育學習興趣基本情況-5 3.1.1不同年級學生體育學習興趣現(xiàn)狀-5 3.1.2學生最喜愛的體育活動-6 3.2影響南京市江寧區(qū)翠屏山小學學生體育學習興趣的因素-6 3.2.1自身需求的影響-6 3.2.2影響學生參加體育活動的客觀原因-6 3.2.3參加體育鍛煉的時間-6 3.2.4家長對學生參加體育鍛煉的態(tài)度-7 4結(jié)論與建議-7 4.1 結(jié)論-7 4.2 建議-7 參考文獻-8 致謝詞-8 翠屏山小學學生體育學習興趣調(diào)查問卷-9 |
