需要金幣： 1000 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：8692 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：社會支持是影響個體心理健康的重要因素，它影響著大學(xué)生的身心健康和行為模式，良好的社會支持對個體心理健康有積極的作用，而不良的社會支持對于個體心理健康則是一種危害。本文利用“肖水源編的：《社會評定量表》 ”對四川師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷抽樣調(diào)查，從社會支持的概念、構(gòu)成、作用機制、影響因素等，總結(jié)川師大體院學(xué)生社會支持狀況從主觀支持、客觀支持和支持利用度進(jìn)行研究分析。得出結(jié)論：社會支持對四川師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生的心理健康有直接或間接的影響，對學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的心理支持力度有相應(yīng)的影響力；不同性別、年級、專業(yè)的學(xué)生所獲得的社會支持不同，對川師大體院學(xué)生社會支持狀況須從多角度進(jìn)行研究分析。目的：了解川師大體院學(xué)生的社會支持狀況。 關(guān)鍵詞：社會支持,社會支持評定量表, 大學(xué)生身心健康,就業(yè)
目錄 摘要 ABSTRACT 1 前言-5 1.1 選題依據(jù)-5 1.2 選題意義-5 1.2.1 社會支持與社會現(xiàn)狀的聯(lián)系-5 1.2.2 社會支持對大學(xué)生身心健康的影響-5 1.2.3 社會支持對川師大體院畢業(yè)生的影響-5 2 文獻(xiàn)綜述-6 3 研究方法-7 3.1 文獻(xiàn)資料法-7 3.2 調(diào)查法-7 3.3 數(shù)理統(tǒng)計法-7 4 研究對象與目標(biāo)-8 4.1 研究對象-8 4.2 研究目標(biāo)-8 5 研究內(nèi)容及分析-9 5.1 研究內(nèi)容-9 5.1.1 川師大體院學(xué)生總體社會支持狀況-9 5.1.2 川師大體院學(xué)生男女社會支持差異比較-9 5.1.3 川師大體院學(xué)生不同年級社會支持的情況-10 5.1.4 川師大體院學(xué)生社會支持狀況的影響因素-11 5.2 研究分析-11 5.2.1 客觀因素對川師大體院學(xué)生社會支持的影響分析-12 5.2.2 主觀因素對川師大體院學(xué)生社會支持的影響分析-13 5.2.3 社會利用度對川師大體院學(xué)生社會支持的影響分析-13 6 結(jié)論與建議-14 6.1 結(jié)論-14 6.2 建議-14 參考文獻(xiàn)-16 致謝-18 附錄-19 |
