需要金幣： 1000 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：11894 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：提高學(xué)生批判性思維能力,是新課程改革的需要，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識的需要。批判性思維與創(chuàng)造性思維相輔相成，促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高適應(yīng)社會生活的能力。批判性思維的發(fā)展對當(dāng)今教育課程改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育的實施具有重大意義，對整個社會經(jīng)濟(jì)文化生活的方方面面有著積極的促進(jìn)作用。小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)是整個批判性思維發(fā)展過程中的一個重要環(huán)節(jié)，提升小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維發(fā)展水平對整體提高我國批判性思維發(fā)展水平起著至關(guān)重要的作用，而小學(xué)課堂是開展教學(xué)活動的重要場所，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，必須要牢牢把握住小學(xué)課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)，在小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生批判性思維。本文在國內(nèi)外專家學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，深入調(diào)查了解目前我們小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維發(fā)展的現(xiàn)狀及其存在的問題，密切聯(lián)系當(dāng)今社會現(xiàn)實，全面深入地調(diào)查分析阻礙小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維發(fā)展的因素，并在此分析的基礎(chǔ)上探索在我國小學(xué)課堂教學(xué)過程中促進(jìn)批判性思維能力培養(yǎng)新的可能途徑。 關(guān)鍵詞：小學(xué)課堂教學(xué);批判性思維;培養(yǎng)策略
目錄 摘要 Abstract 第一章 批判性思維理論概述5 一、批判性思維的內(nèi)涵5 二、批判性思維的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀5 三、培養(yǎng)與發(fā)展批判性思維的意義6 第二章 小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析7 一、小學(xué)生課堂教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀8 二、阻礙小學(xué)生批判性思維發(fā)展的因素分析8 三、批判性思維在教育中的作用9 第三章 小學(xué)課堂教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)與發(fā)展策略研究 10 一、小學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)與發(fā)展批判性思維的原則 10 二、小學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)與發(fā)展批判性思維的可行性分析 11 三、小學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)與發(fā)展批判性思維的有效策略 11 參考文獻(xiàn) 16 致謝17 |
