需要金幣： 500 個(gè)金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：9198 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購(gòu)最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：情境教學(xué)作為一種有效的教學(xué)方法，具有形真、情切、意遠(yuǎn)、理蘊(yùn)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中具有重要作用。在新課改的大背景下，思想政治課運(yùn)用情境教學(xué)法的必要突出。研究情教學(xué)法在思想政治課中的具體運(yùn)用及其需要注意的問題具有很大的實(shí)效性。 關(guān)鍵詞：思想政治；情境教學(xué)；新課改； 實(shí)效性
目錄 摘要 Abstract 一、情境教學(xué)的含義、特點(diǎn)及其重要作用-1 （一）情境教學(xué)的含義和特點(diǎn)-1 （二）情境教學(xué)的重要作用-2 1.有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣-2 2.有助于培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力-2 二、思想政治課采用情境教學(xué)法的必要性-3 （一）新課改的要求-3 （二）思想政治課的特殊性-3 三、情境教學(xué)在思想政治課中的具體運(yùn)用-4 （一）創(chuàng)設(shè)材料情境，激發(fā)學(xué)生興趣-4 （二）巧設(shè)活動(dòng)情境，促使學(xué)生參與-4 （三）創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究-5 （四）布置情境作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐-5 四、實(shí)施情境教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題-6 （一）情境材料的搜集與處理-6 （二）把握學(xué)生的認(rèn)知方式和思維特點(diǎn)-6 （三）教師觀念的轉(zhuǎn)變和能力的具備-7 參考文獻(xiàn)-7 |
