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摘要：當(dāng)今企業(yè)的競爭是人才的競爭,企業(yè)人才的培養(yǎng)大部分是依托于專業(yè)的理論知識(shí)培訓(xùn),然而,許多企業(yè)難以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)的進(jìn)步要求,當(dāng)前者既要有良好的職業(yè)技能,又要有良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。企業(yè)注重健康的同時(shí),也逐步提高教育質(zhì)量到一個(gè)新的高度。在當(dāng)前的培訓(xùn)課程中新課程是培養(yǎng)員工的心理健康,提高其社會(huì)適應(yīng)性。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。它是基于教育學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)的要求,根據(jù)社會(huì)需要和客戶特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的一種課程模式。拓展訓(xùn)練是客戶在模擬或自然環(huán)境中體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、接受個(gè)人潛能和團(tuán)隊(duì)凝聚力的挑戰(zhàn),分享相關(guān)理論?；诖罅康膮⒖嘉墨I(xiàn),參與客戶培訓(xùn)和拓展負(fù)責(zé)開展社會(huì)調(diào)查培訓(xùn)為主體,主體機(jī)構(gòu)運(yùn)用問卷調(diào)查、文獻(xiàn)、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,總結(jié)了當(dāng)前蘇州市企業(yè)拓展訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題的情況,因此開展深入探討,在企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)培訓(xùn),從可行性分析到具體實(shí)施的基礎(chǔ)上,為客戶對(duì)求生項(xiàng)目滿意度的研究提供了參考依據(jù),研究結(jié)論如下:1.蘇州目前開展拓展訓(xùn)練的公司規(guī)模比較大,關(guān)于培訓(xùn)目標(biāo)也十分廣泛。2.蘇州的拓展培訓(xùn)師大部分以男老師為主,而培訓(xùn)的水平差距較大,拓展培訓(xùn)師沒有明確的考核標(biāo)準(zhǔn),也沒有明確的職業(yè)資格認(rèn)定。3.拓展訓(xùn)練培訓(xùn)課程的目標(biāo),流程符合大部分企業(yè)的培訓(xùn)方式,這使得拓展訓(xùn)練課程成為企業(yè)員工培訓(xùn)課程的一部分成為可能。社會(huì)培訓(xùn)課程的內(nèi)容、組織和安全標(biāo)準(zhǔn)體系為大型企業(yè)員工培訓(xùn)提供了有力的支持。
關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練；求生；客戶滿意度
目錄 摘要 Abstract 前言-1 一、 研究方法與樣本情況-3 1.1研究方法-3 1.2樣本基本情況-4 二、 結(jié)果與分析-5 2.1調(diào)查結(jié)果-5 2.1.1客戶對(duì)于拓展訓(xùn)練求生項(xiàng)目的評(píng)價(jià)-5 2.1.2客戶對(duì)帶隊(duì)培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)-6 2.1.3客戶對(duì)于培訓(xùn)實(shí)施場地環(huán)境的評(píng)價(jià)-6 2.2客戶的體會(huì)和收獲-7 2.3結(jié)果分析-9 三、 結(jié)論-10 參考文獻(xiàn)-11 致謝-13 |
