需要金幣： 1000 個(gè)金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：10720 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要： 研究目的:本研究根據(jù)學(xué)齡期兒童感覺統(tǒng)合能力在其身心發(fā)展過程中的重大影響力，將小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體育課程與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練相結(jié)合，運(yùn)用體育游戲的方式對(duì)學(xué)齡期兒童開展感覺統(tǒng)合干涉。通過對(duì)學(xué)齡期兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練干預(yù)前后感覺統(tǒng)合能力與前庭功能的變化整合分析，探索討論感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)學(xué)齡期兒童前庭功能的影響。 研究方法:本研究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象共60名，均為江蘇蘇州某所小學(xué)的一年級(jí)在讀生。本次研究把受試者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，每組各30人。實(shí)驗(yàn)組共進(jìn)行四個(gè)月感統(tǒng)訓(xùn)練，每周訓(xùn)練三次每次訓(xùn)練持續(xù)半小時(shí)。加強(qiáng)其在平面和空間中的位置覺判定能力，改善肌張力、機(jī)體平衡性、與神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性以及增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)能力。對(duì)照組不參加感統(tǒng)訓(xùn)練，一切體育活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)前一致。使用任桂英等引進(jìn)的[1]“感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表”,在實(shí)施感覺統(tǒng)合干預(yù)前、后對(duì)受試者感覺統(tǒng)合能力的各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估和分析。運(yùn)用計(jì)算機(jī)SPSS20.0軟件和Excel軟件對(duì)本次研究所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析整理。 研究結(jié)果:研究結(jié)果顯示在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組兒童感覺統(tǒng)合各項(xiàng)能力得分（觸覺49.96±8.47、本體感50.19±6.79、學(xué)習(xí)能力48.12±6.82）與實(shí)驗(yàn)前（觸覺45.85±6.94、本體感46.08±7.96、學(xué)習(xí)能力43.31±6.39）比較均有顯著性提高；與對(duì)照組（觸覺46.52±4.81、本體感48.74±5.46、學(xué)習(xí)能力43.96±5.61）相比得分明顯提高；實(shí)驗(yàn)組兒童的前庭功能得分（47.19±5.04）較實(shí)驗(yàn)前（41.85±5.84）比較有著顯著性的提升（P<0.01，P<0.05），較對(duì)照組前庭功能得分（43.41±5.32）也有著十分顯著差異。 研究結(jié)論: 1、部分學(xué)齡期在校兒童存在著感覺統(tǒng)合功能失調(diào)伴隨前庭功能不足，在學(xué)校教育以及家庭教育中應(yīng)該得到足夠充分的重視。2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能夠明顯改善學(xué)齡期兒童各項(xiàng)感覺統(tǒng)合能力。3、感覺統(tǒng)合對(duì)于學(xué)齡期兒童的前庭功能有著顯著性的改善提高效果。 關(guān)鍵詞：感覺統(tǒng)合 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 學(xué)齡期兒童 前庭功能
目錄 摘要 Abstract I前言-3 1.1研究背景及意義-4 1.2文獻(xiàn)綜述-4 1.2.1感覺統(tǒng)合及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-4 1.2.2 前庭功能-5 1.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-5 1.2.3.1 我國兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練現(xiàn)狀-5 1.2.3.2國外兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練研究現(xiàn)狀-6 II研究對(duì)象和研究方法-6 2.1研究對(duì)象-6 2.2研究方法-7 2.2.1文獻(xiàn)資料法-7 2.2.2問卷調(diào)查法-7 2.2.2.1 量表評(píng)分-7 2.2.2.2施測過程-7 2.2.2.3問卷的發(fā)放與回收-7 2.2.3實(shí)驗(yàn)法-8 2.2.3.1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容-8 2.2.4觀察法-8 2.2.5數(shù)理統(tǒng)計(jì)法-8 III 結(jié)果與分析-9 3.1感覺統(tǒng)合訓(xùn)練干預(yù)前實(shí)驗(yàn)對(duì)象各項(xiàng)指標(biāo)比較-9 3.2感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象感覺統(tǒng)合能力和前庭能力的影響-10 IV 研究結(jié)論-12 參考文獻(xiàn)-13 致謝-14 附件-14 |
