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摘要：現(xiàn)階段，中學(xué)生運動損傷頻發(fā)，學(xué)生的運動損傷防護知識嚴重匱乏，運動損傷防護能力不足。因此，本文主要從運動損傷與防護意識的概念出發(fā)，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法對蘇州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查，旨在了解中學(xué)生運動損傷防護知識與能力的現(xiàn)狀，分析運動損傷存在的危害性，指出運動損傷防護意識薄弱的原因，并對提高和培養(yǎng)學(xué)生的運動損傷防護知識與能力的途徑進行探討，以期讓學(xué)生更多的了解運動損傷防護方面的知識，提高學(xué)生運動損傷發(fā)生時自我防護的能力，從而降低中學(xué)生運動損傷發(fā)生的幾率。
關(guān)鍵詞：中學(xué)生；運動損傷；防護意識；培養(yǎng)途徑
目錄 摘要 Abstract 1研究背景及意義-2 1.1研究背景-2 1.2研究意義-3 2運動損傷和防護意識等內(nèi)涵分析-3 2.1運動損傷的概念-3 2.2防護意識的概念-3 2.3運動損傷防護態(tài)度的概念-3 2.4運動損傷防護知識的概念-3 3研究對象與方法-3 3.1研究對象-4 3.2研究方法-4 3.2.1文獻資料法-4 3.2.2問卷調(diào)查法-4 4調(diào)查結(jié)果與分析-4 4.1中學(xué)生運動損傷發(fā)生情況-4 4.2中學(xué)生運動損傷防護情況-6 4.3中學(xué)生運動損傷防護知識與技能學(xué)習(xí)情況-7 4.4中學(xué)生對運動損傷防護知識與技能需求情況-8 4.5中學(xué)生希望運動損傷防護知識與技能普及形式-8 4.6中學(xué)生運動損傷防護知識與技能獲取途徑-9 4.7影響中學(xué)生運動損傷防護知識與技能的因素-10 5 結(jié)論與建議-11 5.1結(jié)論-11 5.2建議-11 參考文獻：-11 |
