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摘要：本文的立足點(diǎn)是小學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)與保持，在整個(gè)的研究過(guò)程中以此為中心，圍繞運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的關(guān)系開(kāi)展一系列調(diào)查研究。采用文獻(xiàn)綜述法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和專(zhuān)家訪談法等研究方法對(duì)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)與保持的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并在這個(gè)前提下，對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校及婁葑學(xué)校的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，數(shù)據(jù)分析顯示：運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)成顯著正相關(guān)，即運(yùn)動(dòng)興趣越高，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)越高，由于運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)成顯著正相關(guān)關(guān)系，故預(yù)測(cè)提高運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)也可以提高運(yùn)動(dòng)興趣。在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)該重視游戲的功能、控制運(yùn)動(dòng)難度、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，使學(xué)生獲得成就感，從而增加學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。最后對(duì)于學(xué)生們運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，最終的目的就是為了使學(xué)生們形成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生們有了終身運(yùn)動(dòng)的觀念時(shí)不需要付出過(guò)多的意志努力就可以堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)行為，這時(shí)便形成了終身運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)。
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)興趣;運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī);終身運(yùn)動(dòng)
目錄 摘要 Abstract 1 前言：-6 2 研究目的和意義-6 2.1 研究目的-6 2.2 研究意義-6 3 研究對(duì)象與研究方法-7 3.1 研究對(duì)象-7 3.2研究方法-7 3.2.1文獻(xiàn)資料法-7 3.2.2問(wèn)卷調(diào)查法-7 3.2.3專(zhuān)家訪談法-7 3.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法-8 3.2.5邏輯分析法-8 3.3研究工具-8 3.3.1數(shù)據(jù)分析-8 4結(jié)果-8 4.1體育興趣與體育動(dòng)機(jī)量表各維度相關(guān)性分析-8 5討論-11 5.1通過(guò)興趣克服無(wú)動(dòng)機(jī)現(xiàn)象-11 5.1.1重視游戲的功能-11 5.1.2控制運(yùn)動(dòng)的難度-12 5.1.3注重對(duì)孩子們進(jìn)步的表?yè)P(yáng)-12 5.2控制性動(dòng)機(jī)與自主性動(dòng)機(jī)-12 5.2.1控制性動(dòng)機(jī)與自主性動(dòng)機(jī)-12 5.2.2對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平提出了更高的要求-12 5.2.3對(duì)于社會(huì)和家庭的要求-13 5.3終身運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)-13 6結(jié)論與建議-14 6.1結(jié)論-14 6.2不足與改進(jìn)-14 7參考文獻(xiàn)-16 |
