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摘要：當(dāng)今社會(huì)條件下給體育教師提供了創(chuàng)造的空間，同時(shí)也對(duì)體育教師提出了更高的要求，廣大的體育教師對(duì)上課也表現(xiàn)出了很高的熱情，但是要高質(zhì)量地完成的體育教學(xué)任務(wù)，這就要求體育教師積極采取有效的措施，與時(shí)俱進(jìn)，提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)條件下體育課的形勢(shì)。我認(rèn)為體育教師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)科學(xué)素養(yǎng)，才能更好地完成當(dāng)今社會(huì)條件下的體育教學(xué)任務(wù)。作為一名體育教師要適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要，最起碼要從更新教育觀念、加強(qiáng)師德建設(shè)、掌握廣博的知識(shí)、提高綜合能力、增強(qiáng)體質(zhì)等方面全面提高自身的綜合素質(zhì)。這既是社會(huì)發(fā)展的需求，也是當(dāng)代素質(zhì)教育對(duì)體育教育的基本要求。只有具備了這些最基本的素質(zhì)，才能對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)做出貢獻(xiàn)，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)及答疑解惑，才能真正成為一名當(dāng)代社會(huì)合格的體育教師。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：體育；教師；素養(yǎng)
目錄 摘要 ABSTRACT 1 前言-2 1.1 選題背景-2 1.2 選題意義-3 2 研究對(duì)象與方法-3 2.1研究對(duì)象-3 2.2 研究方法-3 2.2.1 文獻(xiàn)資料法-3 2.2.2 訪談法-4 2.2.3 問卷調(diào)查法-4 2.2.4 綜合分析法-4 3 社會(huì)體育教師的現(xiàn)狀調(diào)查-4 3.1 社會(huì)體育教師的基本情況-4 3.2 體育教師的教學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查-5 4 影響社會(huì)體育教師素養(yǎng)因素-6 4.1 教學(xué)能力因素-6 4.2 科研能力因素-6 4.3 創(chuàng)新能力因素-7 4.4 競(jìng)賽組織能力因素-7 4.5 組織管理能力因素-7 4.6 課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練能力因素-7 4.7 使用計(jì)算機(jī)能力因素-7 5 發(fā)展社會(huì)體育教師素養(yǎng)的對(duì)策-8 5.1 提高體育教師的教學(xué)能力-8 5.2 提高體育教師的科研創(chuàng)新能力-8 5.3 提高體育教師的競(jìng)賽組織管理能力-8 5.4 提高體育教師的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力-9 5.5 提高體育教師的靈活應(yīng)變能力-9 5.6 提高體育教師的人際交往能力-9 6 結(jié)束語(yǔ)-9 參考文獻(xiàn)-10 附件-11 |
