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內(nèi)容提要：中小學課余運動訓練是學校在進行體育鍛煉中的重要組成內(nèi)容，是推進體育創(chuàng)新，實現(xiàn)全民體育的重要目標。先階段通過課余運動訓練可以培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才，為增強學生身體素質(zhì)提供一定的基礎(chǔ)。本文以成都市中小學課余運動訓練及管理模式為研究對象，通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家放他發(fā)、數(shù)理統(tǒng)計法進行分析，找到其中存在的問題，并針對問題提出相對應的解決對策，希望能夠推動成都市中小學課余運動訓練的發(fā)展提供理論依據(jù)。 關(guān)鍵詞：成都市；中小學；課余運動；管理模式
目錄 摘要 ABSTRACT 1前言-1 1.1選題意義-1 1.2文獻綜述-1 2研究對象與方法-2 2.1研究對象-2 2.2研究方法-2 2.2.1文獻資料法-2 2.2.2問卷調(diào)查法-2 2.2.3專家訪談法-2 2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法-2 3研究結(jié)果與分析-2 3.1成都市中小學課余運動訓練的基本情況調(diào)查分析-2 3.1.1成都市中小學開展課余運動訓練的情況分析-2 3.1.2成都市中小學運動場地器材情況分析-3 3.1.3成都市中小學課余運動訓練項目的選擇情況分析-3 3.1.4成都市中小學課余運動訓練的師資情況分析-4 3.1.5成都市中小學開展課余運動訓練學生參與的情況分析-4 3.2影響成都市中小學課余運動訓練的主要因素調(diào)查分析-5 4成都市中小學課余運動訓練的管理模式調(diào)查分析-6 4.1成都市中小學課余訓練的管理模式分析-6 4.1.1建立管理組織體系-6 4.1.2優(yōu)化體育部管理班子建設-6 4.1.3做好運動隊組建選拔工作, 提高科學化訓練水平-6 4.1.4加強思想教育, 健全和完善運動訓練規(guī)章制度-6 4.2成都市中小學運動員的管理模式分析-6 4.2.1制定嚴明的制度, 促進學生運動員的管理-6 4.2.2加強學生的情商教育，提高學生的心理素質(zhì)-6 4.2.3加強學生的文化知識教育, 培養(yǎng)全面發(fā)展的人才-7 4.3成都市中小學教練員的管理模式分析-7 4.3.1教練員的組成-7 4.3.2教練員訓練工作的檢查和評定-7 4.3.3教練員的培訓和進修工作-7 5結(jié)論與建議-7 5.1結(jié)論-7 5.2建議-8 參考文獻-9 致謝-10 附錄1-11 附錄2-12 |
