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摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)錦江區(qū)區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。結(jié)果表明,在錦江區(qū)中青少年足球運(yùn)動(dòng)的開展過程中存在著領(lǐng)導(dǎo)的教育觀念落后、足球課教學(xué)內(nèi)容陳舊單一、開展課余足球活動(dòng)次數(shù)較少、場(chǎng)地器材缺乏等問題,本文旨在通過對(duì)這些問題的研究,提出相應(yīng)對(duì)策,如大力開展足球運(yùn)動(dòng)、優(yōu)化足球教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校應(yīng)大力宣傳足球運(yùn)動(dòng)、學(xué)校應(yīng)加大體育經(jīng)費(fèi)投入、提高現(xiàn)有場(chǎng)地器材的利用率等,為加強(qiáng)錦江區(qū)足球球運(yùn)動(dòng)開展的具體實(shí)施提供理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞:錦江區(qū);青少年;足球運(yùn)動(dòng);現(xiàn)狀
目錄 摘要 ABSTRACT 1 前言-5 1.1選題依據(jù)-5 1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀-5 1.2.1國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀-5 1.2.2國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀-6 1.3研究意義-7 2研究對(duì)象與方法-7 2.1 研究對(duì)象-7 2.2研究方法-8 2.2.1文獻(xiàn)資料法-8 2.2.2問卷調(diào)查法-8 2.2.2.1 學(xué)生問卷調(diào)查-8 2.2.2.2 教師問卷調(diào)查-8 2.2.3 訪談法-9 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法-9 2.2.5 邏輯分析法-9 3.研究結(jié)果與分析-9 3.1 錦江區(qū)青少年足球課外運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r-9 3.2 錦江區(qū)足球課堂教學(xué)開展?fàn)顩r-11 3.2.1 青少年學(xué)生對(duì)足球課堂的滿意程度-11 3.2.2錦江區(qū)足球教學(xué)存在的問題-12 3.2.2.1 影響中學(xué)足球教師工作積極性的主要原因-12 3.2.2.2 學(xué)校足球課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法-12 3.2.2.3 教師把握足球教學(xué)的整體性不夠-13 3.3 影響青少年足球運(yùn)動(dòng)開展的因素-13 3.3.1青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣-13 3.3.2足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施、體育場(chǎng)地、器材的影響-14 4.結(jié)論與建議-15 4.1結(jié)論-15 4.2建議-16 參考文獻(xiàn)-17 附錄1-18 附錄2-21 致謝-23 |