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摘要：本研究通過(guò)一個(gè)被試間實(shí)驗(yàn)，探討了依戀特質(zhì)、安全感對(duì)大學(xué)生冒險(xiǎn)行為的影響。先通過(guò)《大學(xué)生依戀問(wèn)卷》測(cè)量被試的依戀特質(zhì)，再通過(guò)文字材料啟動(dòng)安全感（包括安全感和不安全感兩個(gè)條件），之后請(qǐng)被試填寫《青少年感覺尋求問(wèn)卷》作為因變量冒險(xiǎn)行為的指標(biāo)。獲得有效數(shù)據(jù)共116份。結(jié)果表明：（1）安全感和不安全感的啟動(dòng)得分存在顯著差異，其中不安全感組的評(píng)分顯著低于安全感組的評(píng)分，本研究中安全感的啟動(dòng)有效；（2）在啟動(dòng)安全感和啟動(dòng)不安全感的情況下，被試冒險(xiǎn)行為的得分不存在顯著差異；（3）依戀和安全感類別對(duì)冒險(xiǎn)行為沒有顯著的預(yù)測(cè)作用。本研究得出結(jié)論：在安全感啟動(dòng)有效的情況下，依戀和安全感類別對(duì)冒險(xiǎn)行為沒有影響。 關(guān)鍵詞：依戀；安全感；冒險(xiǎn)行為
目錄 摘要 Abstract 1.前言 1.1 研究背景-1 1.2 文獻(xiàn)綜述-1 1.2.1 依戀類型-1 1.2.2 冒險(xiǎn)行為-3 1.2.3 安全感/不安全感-3 1.2.4 依戀與冒險(xiǎn)行為的關(guān)系-4 1.2.5 安全感與冒險(xiǎn)行為的關(guān)系-5 2.問(wèn)題提出-5 3.研究設(shè)計(jì)-6 3.1 研究方法-6 3.2 被試-6 3.3 測(cè)量工具-6 3.3.1 大學(xué)生依戀問(wèn)卷-6 3.3.2 安全感類別-7 3.3.3 冒險(xiǎn)行為問(wèn)卷-8 3.4 實(shí)驗(yàn)程序-8 3.5 統(tǒng)計(jì)處理-9 4.結(jié)果與分析-9 4.1 啟動(dòng)后安全感和不完全感的評(píng)分差異-9 4.2 啟動(dòng)后安全感組和不完全感組的冒險(xiǎn)行為得分差異-9 4.3 安全感得分、依戀和冒險(xiǎn)行為的相關(guān)分析-9 4.4 依戀、安全感類別對(duì)冒險(xiǎn)行為的預(yù)測(cè)作用-10 5.討論-10 參考文獻(xiàn)-13 附 錄 致 謝-21 |
