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摘要:隨著教育體制的改革不斷推進(jìn)，民辦學(xué)前教育在規(guī)模上迅速擴(kuò)張，教學(xué)質(zhì)量也日益提高，成為了我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的重要組成部分。文章在此背景下，對(duì)目前民辦學(xué)前教育存在的普惠性政策推廣不夠普遍，課程設(shè)置不夠合理，師資力量不夠強(qiáng)大，安全問題不夠重視等方面，基于現(xiàn)行的相關(guān)教育政策和指導(dǎo)性文件作出分析，并提出相應(yīng)解決方案。
關(guān)鍵詞：民辦學(xué)前教育 教育政策 社會(huì)合作
目錄 摘要 Abstract 前 言-2 文獻(xiàn)綜述-3 一、概述-6 二、民辦學(xué)前教育目前存在的問題-8 2.1 “普惠性”政策推廣成效不顯著-8 2.2課程內(nèi)容偏向“小學(xué)化”設(shè)置-8 2.3師資質(zhì)量高低差異大-9 2.4安全問題突出-10 2.5與社會(huì)各界合作薄弱-10 三、問題原因分析-10 3.1 戶籍差異導(dǎo)致不同入園門檻-11 3.2 應(yīng)試教育的負(fù)面影響-11 3.3 傳統(tǒng)的就業(yè)觀念及社會(huì)風(fēng)化影響-12 3.4 對(duì)兒童安全問題不夠重視-13 3.5 社會(huì)各界對(duì)于學(xué)前教育配合不夠密切-13 四、 相關(guān)解決措施-13 4.1完善社會(huì)保障制度，合理設(shè)置入園門檻-13 4.2考慮兒童心理發(fā)展，合理設(shè)置課程安排-14 4.3 改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值-14 4.4 以合理保護(hù)兒童身心健康安全為己任-15 4.5 加強(qiáng)與社會(huì)各界交流合作-15 五、結(jié)語-16 參考文獻(xiàn)-17 致謝-19 附錄-20 |
