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摘要：根據(jù)“孝道三維模型”的理論維度和內(nèi)容，初步編制孝道認(rèn)知量表。編制過程中，進(jìn)行項(xiàng)目的篩選，并對量表信、效度進(jìn)行科學(xué)檢驗(yàn)。采用理論探討與實(shí)踐分析相結(jié)合的方法構(gòu)建量表。在查閱文獻(xiàn)吸取前人研究成果和開放式問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，提出結(jié)構(gòu)模型并確定量表內(nèi)容。通過預(yù)測的項(xiàng)目篩選和因素分析，進(jìn)一步確定量表結(jié)構(gòu)，形成正式量表。采取隨機(jī)抽樣法對南京市各大高校共549名學(xué)生進(jìn)行測試，有效樣本為527。最后得出的量表由16個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成，分為合理程度，真情程度和自律程度三個(gè)維度?？偭勘淼?alpha;系數(shù)和分半信度系數(shù)分別為0. 785和0. 702。驗(yàn)證性因素分析中各項(xiàng)目的因子載荷均在 0.42-0.76之間，RMSEA<0. 08，CFI、GFI、AGFI均在0.80以上。可見項(xiàng)目分析，信效度分析等的結(jié)果均符合心理學(xué)測量指標(biāo)，表明量表具有較好的信度和效度，可用于測試大學(xué)生對于孝道的認(rèn)知。 關(guān)鍵詞：孝道三維模型 孝道認(rèn)知 項(xiàng)目分析 信度 效度
目錄 摘要 Abstract 1文獻(xiàn)綜述-5 1.1孝道研究歷史-5 1.1.1孝道的定義、結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵-5 1.1.2孝道的研究發(fā)展-6 1.2孝道相關(guān)理論-7 1.2.1孝道雙元模型-7 1.2.2孝道三維模型-8 1.3孝道認(rèn)知量表-8 1.3.1國內(nèi)相關(guān)量表-8 1.3.2國外相關(guān)量表-9 1.4研究意義-9 1.4.1理論意義-9 1.4.2實(shí)踐意義-10 2問卷編制-10 2.1題庫的建立-10 2.1.1文獻(xiàn)法-10 2.1.2調(diào)查法-10 2.2項(xiàng)目初測與修改-11 2.2.1被試-11 2.2.2施測-11 2.2.3項(xiàng)目分析-11 2.2.4探索性因素分析-11 2.3正式問卷的信、效度檢驗(yàn)-13 2.3.1被試-13 2.3.2施測-13 2.3.3信度分析-13 2.3.4效度分析-14 2.4人口學(xué)變量分析-14 3討論-15 3.1問卷編制思路-15 3.2測量指標(biāo)學(xué)的討論-15 3.2.1項(xiàng)目分析-15 3.2.2信度分析-16 3.2.3效度分析-16 3.3大學(xué)生孝道認(rèn)知特點(diǎn)分析-16 4結(jié)論與展望-17 4.1結(jié)論-17 4.2不足與展望-17 4.2.1取樣-17 4.2.2常模-17 4.2.3測量學(xué)指標(biāo)-18 5參考文獻(xiàn)-18 6附錄-19 6.1初始問卷-19 6.2修改后的問卷-21 7致謝-22 |
