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摘要：本研究旨在探討主體對漢字書法的熟悉程度、書法的字體和詩詞意境的情緒性質(zhì)對漢字書法審美的影響。選取66名被試進(jìn)行了漢字書寫美評價實(shí)驗(yàn)，采用2（書法熟悉程度：熟悉、不熟悉，組間變量）×3（字體：楷書、行書、隸書，組內(nèi)變量）×2（意境情緒性質(zhì)：正性、負(fù)性，組內(nèi)變量）的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，因變量為被試對單獨(dú)字的評價、對詩詞中字的評價。 結(jié)果顯示： （1）以被試對單獨(dú)字的評價為因變量。書法熟悉程度和字體的主效應(yīng)顯著；書法熟悉程度與字體的交互效應(yīng)顯著。 （2）以被試對詩詞中字的評價為因變量。書法熟悉程度、字體和意境情緒性質(zhì)的主效應(yīng)顯著；書法熟悉程度與字體的交互效應(yīng)不顯著，其余兩變量之間的交互效應(yīng)顯著；三個自變量的交互效應(yīng)不顯著。 研究結(jié)論：總體來說，漢字書法審美受到主體對書法熟悉程度、書法字體和詩詞的意境情緒性質(zhì)的影響。在不同情況下，熟悉書法的人對漢字書法的評價通常低于不熟悉書法的人，行書和楷書相對而言比隸書得到了更高的評價，漢字書法在積極意境詩詞中得到的評價比在消極意境下的評價更高。
關(guān)鍵詞： 書法審美， 字體， 意境， 熟悉程度
目錄 摘要 Abstract 1 引言-1 1.1 研究背景-1 1.2 文獻(xiàn)綜述-1 1.2.1 國外的研究-1 1.2.2 國內(nèi)的研究-2 1.2.2.1 漢字書法審美-2 1.2.2.2 意境與字體-4 1.2.2.3 書法熟悉程度-4 1.3 已有研究不足和研究意義-4 1.4 研究目的、內(nèi)容與假設(shè)-5 1.4.1 研究目的-5 1.4.2 研究內(nèi)容-5 1.4.3 研究假設(shè)-6 2 方法-7 2.1 被試-7 2.2 工具-7 2.3 材料-7 2.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-7 2.5 程序-7 2.5.1 實(shí)驗(yàn)材料篩選和制作-7 2.5.2 正式實(shí)驗(yàn)-8 2.6 數(shù)據(jù)分析-9 3 結(jié)果-10 3.1 漢字單獨(dú)呈現(xiàn)-10 3.2 漢字結(jié)合詩詞呈現(xiàn)-12 4 討論-16 4.1 主效應(yīng)-16 4.1.1 書法熟悉程度-16 4.1.2 字體-16 4.1.3 詩詞意境的情緒性質(zhì)-16 4.2 交互效應(yīng)-17 4.2.1 書法熟悉程度和字體-17 4.2.2 書法熟悉程度和意境-17 4.2.3 字體和意境-17 4.3 研究不足與可能的研究方向-18 5 結(jié)論-19 參考文獻(xiàn)-20 附錄-22 致謝-27 |
