需要金幣： 2000 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：20307 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要:本文采用《人際信任量表》、《社會支持量表》和《大學(xué)生手機成癮傾向量表》，對331名大學(xué)生被試進(jìn)行問卷調(diào)查，研究大學(xué)生人際信任、社會支持和手機成癮的現(xiàn)狀，并探討三者關(guān)系。研究結(jié)論如下： （1）大學(xué)生的人際信任處于中等水平，大學(xué)生人際信任總分及其各因子分在性別、生源地、是否獨生子女上不存在顯著差異。在特殊信任和普遍信任上，存在顯著的年級差異； （2）大學(xué)生社會支持總分處于中等水平，在大學(xué)生在主觀支持和客觀支持以及總分上，存在顯著的年級差異；大學(xué)生主觀支持、客觀支持、社會支持總分存在顯著的性別差異，男生得分要顯著低于女生得分； （3）大學(xué)生手機成癮總分處于中等水平，大學(xué)生手機成癮的各因子上，突顯行為得分存在顯著的性別差異，大學(xué)男生顯著高于大學(xué)女生；在大學(xué)生手機成癮總分和突顯行為、心境改變因子上，存在顯著年級差異； （4）大學(xué)生特殊信任與突顯行為和手機成癮總分成顯著正相關(guān)，人際信任總分與突顯行為成顯著正相關(guān)； （5）大學(xué)生主觀支持因子與心境改變因子成顯著負(fù)相關(guān)，客觀支持因子與突顯行為因子、心境改變因子和手機成癮總分成顯著負(fù)相關(guān)，對支持的利用度因子與手機成癮總分成顯著正相關(guān)，社會支持總分與突顯行為因子成顯著負(fù)相關(guān)； （6）大學(xué)生人際信任對大學(xué)生手機成癮突顯行為因子有負(fù)向預(yù)測作用。大學(xué)生社會支持對大學(xué)生手機成癮突顯行為有正向預(yù)測作用。 【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；人際信任；社會支持；手機成癮
目錄 摘要 Abstract 1 問題的提出-1 1.1 研究背景-1 1.2 概念界定-2 1.2.1 人際信任-2 1.2.2 社會支持-2 1.2.3 手機成癮-2 1.3 研究現(xiàn)狀-2 1.3.1 人際信任的研究-2 1.3.2 社會支持的研究-2 1.3.3 手機成癮的研究-3 1.3.4 人際信任、社會支持與手機成癮的關(guān)系研究-3 2 研究設(shè)計-4 2.1 研究目的-4 2.2 研究方法-4 2.2.1 研究對象-4 2.2.2 測量工具-4 2.3施測步驟及數(shù)據(jù)處理-5 3 結(jié)果-5 3.1 大學(xué)生人際信任的結(jié)果-5 3.1.1 大學(xué)生人際信任的總體狀況-5 3.1.2 大學(xué)生人際信任的差異檢驗-6 3.2 大學(xué)生社會支持的結(jié)果-8 3.2.1 大學(xué)生社會支持的總體狀況-8 3.2.2 大學(xué)生社會支持的差異檢驗-9 3.3 大學(xué)生手機成癮的結(jié)果-11 3.3.1 大學(xué)生手機成癮的總體狀況-11 3.3.2 大學(xué)生手機成癮的差異檢驗-11 3.4 大學(xué)生人際信任、社會支持與手機成癮的相關(guān)分析-14 3.4.1 大學(xué)生人際信任與手機成癮的相關(guān)分析-14 3.4.2大學(xué)生社會支持與手機成癮的相關(guān)分析-14 3.5 人際信任、社會支持對大學(xué)生手機成癮的回歸分析-14 4 討論-15 4.1 大學(xué)生人際信任的討論-15 4.2 大學(xué)生社會支持的討論-16 4.3 大學(xué)生手機成癮的討論-17 4.4 大學(xué)生人際信任、社會支持與手機成癮的相關(guān)討論-18 4.4.1 大學(xué)生人際信任與手機成癮的相關(guān)討論-18 4.4.2大學(xué)生社會支持與手機成癮的相關(guān)討論-18 4.5人際信任、社會支持對大學(xué)生手機成癮的回歸討論-19 5 結(jié)論-19 5.1大學(xué)生人際信任的結(jié)論-19 5.2大學(xué)生社會支持的結(jié)論-20 5.3大學(xué)生手機成癮的結(jié)論-20 5.4大學(xué)生人際信任、社會支持與手機成癮的關(guān)系結(jié)論-21 6 教育建議-21 6.1 提高大學(xué)生的人際信任水平-21 6.2 提高大學(xué)生的社會支持水平-21 6.3 降低大學(xué)生的手機成癮水平-21 參考文獻(xiàn)-23 致謝-25 附錄-26 |
